利用图形条件剖析一道高考题

 

利用图形条件剖析一道高考题福建南平三中郑书光

2016全国高考3卷理综第17题,是一道共点力平衡的物理题,表面看题目条件不够,很难解答,但是我们认真分析题目所给的图形条件,就能化难为易,下面给出解题过程,供大家学习参考。

题目:如图1,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段

固定圆弧上:一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小

球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的

距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为

A.m 2B

C.m D.2m

解析:令小物块的质量为M,要求小物块的质量,就必须知道小物块与a和b间的夹角。这个夹角怎样求?首先对轻环a受力分析,受到两段绳的拉力T,圆弧的支持力N(注意支持力与圆弧表面垂直),如图2所示。由圆心O连接

a、b两点,再连接a、b。因为a、b间的距离恰好

等于圆弧的半径,所以,△abO是等边三角形。轻

环a静止,两段绳的拉力T相等,aO线段是两段

绳夹角的平分线,作ab中垂线分别交于D、O,因

为?aOb?600,?aOD?300,

?TaO?300,?OaT?300,?aMD?600,

?bMD?600,

对小球受力分析得到:T?mg。

对小物块受力分析得到:

Mg?2Tcos600?mg。

所以有:M?m。

从以上分析可以得到选项C正确。

2

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