PEP英语三年级Unit 5 Let's eat第四课时
教学目标：
1、能听懂、会说Can I have some...? Here you are. Thank you.You’re welcome.
2、通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
教学重点：
句型Can I have some...? Here you are. Thank you.You’re welcome. 教学难点：理解water 为不可数句词，不能说a water, waters. 教具准备
1、本课所学有关饮料的实物： water，milk，juice， tea和一些一次性的纸杯。
2、准备以上饮料的图卡。
教学过程
1、热身／复习（Warm-up／ Revision）
（1）日常口语会话活动。
（2）游戏：对号入座（Matching game）可以复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生，每人一张。教师读出一个单词，如bread。拿“面包”的图和“bread”这个词的两名同学就要快步跑到前面。此活动可在两组同学之间开展，最先到达讲台的同学获胜，可为本组加分。
（4）教师播放歌曲“Let’s have a Picnic today”，学生拍手演唱。
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