2017七年级上语文期末测试卷以及答案
一、积累与运用(24分)
1、下列词语中加点字读音无误的一项是 ( )(3分)
A.玷污(diàn)堕落(zhuì)黛色(dài) 苦心孤诣(yì) ....
B.收敛(liǎn) 虐杀(nùè) 伫立(zhù)玲珑剔透(tī) ....
C.点缀(zhuì)狩猎(shòu)赫然(hè)锲而不舍(qì) ....
D.迸溅(bènɡ) 霎时(shà) 黄晕(yùn) 头晕目眩(xuàn) ....
2、下列词语中有四个错别字,请找出来并在方格内改正。(4分)
害人听闻 随声附合 暴怒无常 盘虬卧龙 眼花瞭乱 惊惶失错轻歌慢舞 禄禄终生
3、下列成语使用有误的一项是 () (3分)
A.我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。 ....
B.记者在2013年3月30日的植树现场看到,活干得最漂亮的当属驻京解放军、武警部队的官兵们,他们挖坑栽苗一丝不苟。 ....
C.照片总能给我们带来美好的回忆,当年的人,当年的景让人历历在目。 ....
D.公园里的道路比较复杂,波波不久就辨不清方向了,就在他走投无路之时,一位管理人员及....时帮助了他。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)
A.通过这次实践活动,使我们磨炼了意志,增长了知识。
B.他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。
C.绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
D.思想内容是否健康,是衡量作品好坏的重要标准。
5、名句默写。(7分)
① ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
②我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ③曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
④杜牧的《泊秦淮》中讽刺当时达官贵人不顾国家安危,依然醉生梦死的诗句
是:,
。
⑤“剪烛西窗”这一成语出自李商隐的《夜雨寄北》,其原句
是 , 。
6、名著阅读。(4分)
?成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺
牲的血雨。?
①以上这首小诗出自,作者是 。
②谈谈你对这首诗的理解。
二、阅读理解
(一)阅读下面文字,回答7—8小题(5分)
次北固山下
唐 王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
7、对这首诗赏析有误的一项是()(3分)
A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面
似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。
C.颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已有
了春天的气息。
D.尾联诗人借归雁传递书信,表达了诗人对家乡的思念之情。
8、展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
(二)阅读下面文字,回答9—8小题(11分)
(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负
贩,
常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从
学者,遇不肯教,而云:?必当先;读百遍!?言:?读书百遍,其义自见。?从学者云:
?苦渴无日。?遇言:?当以‘三余’。?
或问?三余?之意。遇言?冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。? 9、解释下列句中加点的词。(4分)
①采稆负贩 ②为《老子》作..
训注
③读书百遍,其义自见④或问“三余”..
之意
10、下面句中“而”字的用法不同其他三项的是( )(3分)
A.性质讷而好学 B.其兄笑之而遇
不改
C.面山而居 D.非死则
徒尔,而吾以捕蛇独存
11、将下列语句翻译成现代汉语。 (2
分)
从学者云:“苦渴无日。”
译文:
12、请概括这段古文围绕“读书”讲了哪两方面内容?(2分))
答:
(三)阅读下面文字,回答13—16小题(15分)
喊魂
从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!
他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在
这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。
这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即
怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家 时手都酸了。
我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子咋甚?
我立时破涕为笑。
但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻…… 我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。
那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。
娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。
娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。
我很难过。整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。 晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆?三相公?。 娘从前不信?三相公?,一向都绕着她家走。
?三相公?把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。
娘信以为真,就和?三相公?一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——
迷糊中我也听到?三相公?的声音:回来了呀!
听见娘又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——
唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!
我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!
潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——
那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。
因为这场突来的病,我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频
繁地冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。那天,上游漂来一只大木盆,盆中
放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻……
我不甘示弱,也冲着她喊:大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下
游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,
嘻嘻……
娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就
拉坏了!因为娘听?三相公?说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。
13、请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。(3分)
村人告知身世时不信→ →得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→ →
14、结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。(5分)
①娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:你个傻二丫真是捡来的呢!..............
(加点词语有什么表达效果。)
②“上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫。”“上游漂来一只大木盆,盆中放了
两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫。”(大丫、二丫的话同中有异,作者这样写有何意味?) .................
15、结合全文,简析文中划线句的作用。(3分)
答:
16、文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。(3分)
答:
(三)阅读下面文字,回答13—16小题(15分)
父亲的肩头一片雪白
胡子宏
①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了?土老帽?、?趿拉鞋?的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个?趿拉鞋?,也会考第一,?土老帽?……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:?爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……?(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:?我送你去吧,下雪了……?我说:?你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……?打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随
意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……
⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,
父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,
我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了
讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。
⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……
⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。
男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……
17、这篇文章主要写了一件什么事?(2分)
18、分析文中画线句子的描写方法及表达效果。(5分)
(A)父亲的笑容一下子凝固了。
(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。
19、小说多次描写风雪,其作用是什么?(3分)
20、聪系全文,概括小说中父亲这一人物形象。(3分) _______________________________________
21、这篇小说意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。(2分)
三、写作 22、大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯、
乐观、坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向
诗意的远方……
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