小学五年级语文下册周周清四
一、看拼音，写字、词。
shǎ shìfùxiánɡhuò huàn ()天( )滑()（) 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
A、毡（zhān）帽 驱（qū）逐 喧（xuān）闹 随心所欲（yù） B、梳妆（zhānɡ）弹（tán）动迫（pò）害痴（chī）迷 C、柳（liǔ）絮 绞（jiǎo）尽脑汁清平乐（la） 花苞（bāo） 三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ） A、莲逢清脆 悦耳 脱掉B、蚯蚓蚂昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐榆树 栽花 妨碍 D、坯胎水漂 繁殖 误解 四、选词填空。
危险 风险冒险
1、在马路上踢球很（ ）。
2、这条河河水湍急，我们不必（）横渡。 3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（ ）。五、按要求改写句子。
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：________________________________________________。 六、判断。正确的打“√”，错误的打“ × ”。 1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。（）2、“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。（）3、“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 （） 七、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。 1、天行健，____________________。
2、有志不在年高，______________________。 3、______________________，一寸光阴不可轻。 _______________________________________________
八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：
九、读一读儿童诗，并仿例写一写。 童年，在小河边送走远航的芦叶船； 童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶； 童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________________ 童年，______________________________________________
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。
十、阅读《冬阳?童年?骆驼队》选段，回答问题。
爸爸和它讲好价钱了。人在xia m?i（），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jìmò（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”
磨（mó mò）嚼（ju? jiáo）系（jìxì）沾（niánzhān） 2、在括拼音旁的括号里写上词语
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子，用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________爸爸认为：_________________________________________________________你的看法是：_______________________________________________________5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是
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