小学五年级语文下册周周清六
一、看拼音写汉字。
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéiguī juzào yìcōng huì () () () ()() （ ） 二、 请将词语补充完整。
（）居（）业完（）无（）（）（ ）指掌 （）话（ ）说 （）（ ）不绝 口若（）（） 绘（ ）绘（）言过（）（） 三、 比一比，再组词。
撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ）赔（ ） 散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ）倍（ ） 撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ）剖（ ） 四、 写出下列词的近义词。
侮辱（ ）招待（ ） 取笑（ ） 吩咐（ ）解释（ ） 笑嘻嘻（ ） 五、 把下列词语分为三类写下来。
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧 两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气 1、描写人物的心情： 2、描写人物的外貌：3、描写人物的动作：六、把下列的对联补充完整。
1、地满红花红满地， 。 2、一夜五更，半夜二更有半， 。 3、翠翠红红，处处萤萤燕燕，。 七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。
()即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
()即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态、各放异彩! ()但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。 ()雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小扇子¨? 八、阅读短文。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂蜂儿我问你一个问题 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们??”。 1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。 2、 写出下面词语的近义词。
称赞（ ）勤劳（ ）喜爱（） 3、请用“”划出描写蚂蚁心理活动的句子。 4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们??”。
5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。 6、 请为短文加个题目。
书写：
内容：
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