最近让宝妈们焦头烂额的一个词

 

最近让宝妈们焦头烂额的一个词 2016-12-29

择校,最近每个妈妈群都在讨论,估计可以在宝宝即将入园的妈妈们焦虑词汇排行榜TOP3吧。

其实这个没有标准答案(不要打我,但如果有人告诉你有标准答案,我可以帮你打他!),择园这个事情应该是一个家庭的选择,而这个选择应该是很多层面的思考之后做出的决定,其实也算蛮私人的 一件事情。可是,为何没有答案我还要说呢?因为有些家长可能走入了误区。

首先,妈妈们要想清楚自己到底看重幼儿园的哪些方面。看到很多妈妈在朋友圈问这个园怎么样,那个园好不好,请问妈妈们你们想了解幼儿园哪方面怎么样?吃的?老师的状态和素质?园方的教育理念?硬件条件?啥具体条件都没有,笼统地问好不好,一定会得到一个笼统的“还不错”或者“很一般”的回答,或许有心里安慰的作用,表示我也做过调查吧。

其次,各个家庭对孩子的要求是不同的,别人认为好的你不一定认可。我见过有妈妈把孩子送去全托幼儿园的。在我这样的“幼儿教育从业人员”看来,这怎么可以接受!随后发现,孩子爸爸生病,妈妈要在医院照顾爸爸,爷爷奶奶身体都无法照顾一个孩子,所以妈妈找到了一个认真靠谱的幼托机构。很庆幸我没有贸然去评价这个妈妈的行为不妥。更多的普通家庭对孩子的教育也有自己的诉求,有的孩 1

子可能身体弱一些,父母希望孩子能得到很好的照顾;有的可能父母希望孩子能够学习传统国学和礼仪;有的在为小学做准备,希望孩子可以学到知识??所以,孩子幼儿园的选择应该是一个家庭教育观点的第一次体现,是一个综合选择的结果。

再次,幼儿园的理念是否能够落地。比如,有点托班说我们的老师有早教的资格,有育婴师的资格,可是一个班级30+孩子,两教一保,教师对于2-3岁的托班孩子来说简直就是杯水车薪。尤其在统一入园的时候,孩子们都处在分离焦虑的阶段,老师们无能为力,告诉家长哭一哭就习惯了,可是,这个习惯背后可能是孩子的诉求无回应之后绝望到放弃。所以理念是好的,但老师们是否具备客观条件去落实理念,老师们的主观意愿是否真的爱孩子有耐心,这个才是有待家长们去考察的方面。

最后,提醒妈妈们要更注重自己和孩子的心理建设。其实学校教育只是教育的一部分,对0-6的孩子来说,家庭教育是最重要的。一个良好的家庭教育可以规避一些幼儿园阶段学校教育带来的问题,再加上家园配合积极沟通和交流,相信孩子们可以在幼儿园里度过他们愉快的童年时光。

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