【创新设计】2015-2016学年高中数学 1.1.2四种命题课时作业 新人

 

1.1.2 四种命题

【课时目标】 1.了解四种命题的概念.2.认识四种命题的结构,会对命题进行转换.

1.四种命题的概念:

(1)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的______________,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题,其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆命题.

(2)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的____________________________,我们把这样的两个命题叫做互否命题,把其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的否命题.

(3)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的______________________________,我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题,把其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆否命题.

2.四种命题的命题结构:

用p和q分别表示原命题的条件和结论,用綈p,綈q分别表示p和q的否定,四种形式就是:

原命题:若p成立,则q成立.即“若p,则q”.

逆命题:________________________.即“若q,则p”.

否命题:______________________.即“若綈p,则綈q”.

逆否命题:__________________.即“若綈q,则綈p”.

一、选择题

1.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为()

A.1B.2 C.3 D.4

2.命题“若A∩B=A,则A?B”的逆否命题是()

A.若A∪B≠A,则A?B

B.若A∩B≠A,则AB

C.若AB,则A∩B≠A

D.若A?B,则A∩B≠A

3.对于命题“若数列{an}是等比数列,则an≠0”,下列说法正确的是()

A.它的逆命题是真命题

B.它的否命题是真命题

C.它的逆否命题是假命题

D.它的否命题是假命题

4.有下列四个命题:

①“若xy=1,则x、y互为倒数”的逆命题;

②“相似三角形的周长相等”的否命题;

22③“若b≤-1,则方程x-2bx+b+b=0有实根”的逆否命题;

④若“A∪B=B,则A?B”的逆否命题.

其中的真命题是()

A.①②B.②③

C.①③D.③④

5.命题“当AB=AC时,△ABC为等腰三角形”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数是()

1

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