2017语文中考《精讲 微测 实练》4辨析修改病句(教师精讲版)

 

2017语文中考《精讲 微测 实练》

辨析修改病句(精讲)

一讲考点——考点梳理

病句是初中语文各类考试及中考中常考考点。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。所以,平时多阅读培养语感是很重要的。

(一)常考考点:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当。

在初中语文各类考试包括中考中,病句考点的考查这三种语病出现得最多。也是学生在写作中常出现的语病。

●成分残缺或赘余

1、成分残缺

(1)缺主语——例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为“由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬”)

(2)缺谓语——例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”)

(3)缺宾语——例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军(应在“敢搏”后加“的精神”)。

(4)关联词语残缺——例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在“时间”前加“尽管”一词)

2、赘余

(1)堆砌——例:现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。(“掌握”应删去。)

(2)重复——例:一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(第二、第三个“工作”应删去。)

(3)可有可无——例:父亲逝世离现在已整整九年了。(应删去“离现在”)

●搭配不当。

1、主谓搭配不当——例:他的精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”)

2、动宾搭配不当——例:纪念三八节的到来。(“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”)

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