南京市梅花山庄幼儿园 月日第 周星期
跟着妈妈去商场
主要涉及领域：社会
活动目标：
1. 知道乘坐电动电梯的正确方法，了解不正确乘坐的电梯的危险。
2. 能够掌握正确乘坐电动扶梯的方法。
3. 根据已有经验，大胆地参与讨论，表达自己的想法。
活动准备：幼儿用书《跟着妈妈去商场》、电动扶梯的图片。
活动过程：
一、谈话导入活动引导幼儿回忆已有经验
1.教师提问。
指导语：爸爸妈妈有没有带着你们逛过商场？如果你们要买的玩具在4楼，你们要怎么上去呢？
2.根据幼儿回答，出示电动扶梯的图片。
·根据幼儿回答总结：我们可以乘坐电梯上去。
二、教师根据幼儿用书讲述情景
·讲述情景。
指导语：星期天到了，丫丫要和妈妈一起去狂商场。商场里的电动扶梯引起了丫丫的好奇心。她会怎么做呢？让我们一起看一看。
三、幼儿观察幼儿用书并讨论“电动扶梯上的安全问题”
1.看图一，教师提问。
指导语：丫丫在做什么？这样做对吗？为什么？
·小结：丫丫在上行的电动扶梯上往下走，由于丫丫看不见身后的电动扶梯，会有危险。
2.看图二，教师提问。
指导语：丫丫在电动扶梯上跑来跑去，会发生什么事情？她应该怎么去做？
·小结：在移动的电梯上跑来跑去很容易摔倒，应该稳稳地站在电梯的台阶上，有扶手的话要紧紧地抓住扶手。
3.看图三，教师提问。
指导语：丫丫坐在电梯上吃苹果对吗？
·小结：坐在电梯上吃东西会妨碍他人的通行，坐在电梯上也不安全。
四、结合幼儿用书画面上的图四小结
指导语：你们觉得这幅图中的丫丫做得对不对？她是怎样做的？
·小结：丫丫拉着妈妈的手，站在电动扶梯上，这样乘坐电梯，既安全又文明。
五、活动延伸
指导语：小朋友们，现在你们知道要怎样乘坐电梯了吗？请你们以后乘坐电梯的时候要注意安全，紧紧地拉着爸爸妈妈的手不能一个人乘坐电梯哦！
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