小学语文班级读书会------《淘气包马小跳》教学设计
教学目标:
1、
2、 回顾读书内容,深入领会淘气包马小跳的形象。 通过引导学生阅读和讨论,掌握阅读方法,激发学生的
阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
3、 通过交流体会,分享阅读心得,提高学生的语言表达能
力和写作能力。
教学重点:交流作品主要内容,分析主要人物性格特点。
教学难点:
1、 交流阅读感受,感悟阅读方法。
2、 了解作者,引发新的思考。
教学准备:
1、
2、 布置学生课外阅读并熟悉《淘气包马小跳》系列作品。 搜集这部作品的卡通人物并制作教具和相关课件。
教学过程:
课前交流
师:同学们都很喜欢读书,知道哪些读书格言?
生:交流读书格言。
师:同学们知道的格言可真不少!是的,书籍是全世界的营养品。因为有了书籍,我们的生活才会丰富多彩,眼界才会更加开阔。同学们,喊出我们班的读书口号吧!课件出示:我读书我成长我快乐!
生:我读书我成长我快乐!
一、谈话导入:
师:同学们,你们知道每年的4月23日是什么日子吗?
生:世界阅读日
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