1.4（3）温度的测量
【学习目标】
1． 知道温度的概念、单位、测量原理、温度计的构造。
2． 通过操作使用温度计，学会温度计的正确使用方法。
3. 学会摄氏度的读法和写法。
【教学准备】酒精温度计、体温计、烧杯、热水、冷水；
【预习导学】
1、室温时,用手去摸大理石与棉花，有何感觉？
2、两手分别插入热水和冷水中，过一会儿把左右手插入温水中，说出两者的感觉？
总结：凭感觉来判断温度的高低是的。准确判断温度高低需要借助的测量工具 。
3、用体温计测量自己早上、中午和晚上的体温并记录。
4、阅读P25，了解温度计的种类和功能。
【课中任务】
【任务一】温度的定义及温度计原理
1、杭州夏天的天气比较,冬天比较 ，刚刚烧好的水很 ……
分析：冷——温度，热——温度 ，烫——温度
结论：物体的称为温度。
2、观察现象：如用手握玻璃球或对它呵热气有何变化？
启发思考：
（1）水银柱升高与温度变化有何关系?
（2）为什么有此关系?
总结：温度计原理
【任务二】观察温度计
1、温度计酒精温度计的结构特点及刻度规定
（1）观察记录：温度计上面有刻度 ，该温度计量程：最小刻度：
内径很（粗细均匀）下有，内有，与细管相连 ，单位
（2）温度计上的刻度从那里来? (或如何规定0℃、100℃？)
标准大气压下沸水的温度为，冰水混合物的温度为 ，把0-100之间等分为100等分，其中每一等分为 .
（3）遇到刻度不标准的温度计该如何处理？
2、温度计的正确使用
（1）温度计的正确使用：
①不能测量超过温度计 的温度
②温度计的玻璃泡要与 充分接触
③不能将温度计从 中拿出来读数
④读数时视线要与温度计 相平
（2）在用温度计测水的温度实验中，经过下列5个步骤，合理的步骤序号是______
?
?
?
?
? A.估计被测水的温度； B.取出温度计； C.选取温度计，观察温度计的测量范围和分度值； D.观察温度计的示数； E.让温度计的玻璃泡跟水充分接触；
（3）5℃、0℃、-10℃分别读作什么？
（4）测量实验室中冷水和热水的温度。
【任务三】
2、讨论：为什么体温计可以离开人体读数？
小结：从上述任务中，归纳下温度计及体温计的构造、用途、测量范围及使用时需要的注意事项等。
【当堂检测】
1、 常用温度计是根据的性质制成的。常用的液体可以是______、______或______。
2、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同 D．无法比较
3、 有一支用完没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8℃，体温计读数是 ℃；如果病人实际体温是38.5℃，体温计读数是 ℃。 [ ]
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