where is my car 教学设计

 

人教版三年级英语下册Unit 4Where is my car?

( A Let’s learn)教学设计

一、教学内容

人教版三年级(下)Unit 4 Where is my car ?Part A let’s learn

二、教材分析

本部分主要学习三个方位介词和chair,desk这两个单词,在真实自然的情景中学习Where is the... ? It’s in /on /under the ...询问物体方位的日常交际会话。

三、学情分析三年级的孩子刚接触英语,学生对英语有着浓厚的兴趣。可每周课时少,也没有良好的学习英语的环境,孩子们开口说英语的机会很少,导致学生对学过的知识掌握不牢固,听说英语无法形成能力,以致于部分学生自信心不强。

四、教学目标

(一)知识目标:

1.能够听懂、会说句型Where is the…? It’s in /on/under the…。

2.听懂、会说、会认读2个名词chair 和desk ,以及三个方位介词on, in, under。

(二)能力目标

能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Where is …? It’s in /on/under …询问物品位置并回答。

(三)情感态度目标

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