《生、旦、净、丑荟精粹》教学设计
教学目标：
1、通过欣赏京剧片段，初步了解京剧的基础知识，并通过对“唱、念、做、打”的欣赏充分体验京剧艺术的魅力” ，激发对京剧的热爱之情，宏扬中国传统艺术。培养热爱祖国文化的感情。
2、了解京剧的有关知识，初步认识京剧的艺术特征，知道京剧的产生、发展。
3、通过戴脸谱活动，让学生根据脸谱区分各个行当，加深对生、旦、净、丑各个行当的认识和理解。
4、通过对京剧片段的模仿，激发学生对京剧艺术的兴趣和爱好。 教学重、难点：
1. 让学生初步认识、了解京剧的有关知识及艺术特征，知道京剧的产生，发展和历史沿革。
2. 通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，使学生准确把握各行当的演唱特点，并能模仿他们的典型动作。
教学准备：多媒体、课件
教学过程：
一、导入新课
1. 同学们：你们听这是什么？是歌曲吗？播放课件《苏三起解》 生：京剧《苏三起解》。
师：同学们说得非常好。刚才老师播放的是我们国家的传统艺术──京剧的唱腔片段《苏三起解》。
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