Unit 11Water第一课时说课稿
说课人：刘瑞
一、教材分析：本单元要求学生熟练掌握关于水的部分词汇以及水的用途；通过一系列的问答（如：Where does water come from?和 How do we use water?调查来了解在不同场所水的用途，包括了解水和人类的密切关系，意识到节约用水的重要性以及知道如何节约用水。同时，通过学习帮助学生树立正确的人生观和节约意识。
二、学生分析：学生已经掌握并积累了一定数量的词汇与一些重要的、常见的语法与时态，已经初步具备了一定的英语技能，也养成了较好的英语学习习惯。
三、本课时教学目标
1、通过图片和学生已有的知识来了解水的来源。并能用Water comes from rain.做基本的阐述。
2、根据学生的生活经验来讨论水在我们生活中的基本用途。用核心句型：We use water to wash our faces.
3、能用我们所学的核心句型来介绍水（来源和用途）逐步感受水在我们生活中无处不用。
四、教学手段及方法
通过图片以及多媒体来了解水的分布，体会水用途以及资源的匮乏。小组活动来练习本课的核心内容。通过小游戏、小比赛来学习语音巩固核心内容。通过提问回答等多种形式达到教学目标。
五、本课时教学重难点
重点：1.词汇：use,clothes, farmer, useful, grow crops, put
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