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2017年重庆师范大学文学院汉语作为第二语言教学复试之现代汉语考研复试核心题
库（一）
说明：本资料为学员内部使用，整理汇编了2017考研复试重点题及历年复试常考题型。 ————————————————————————————————————————
一、名词解释
1． 次方言
【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言，分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支，这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点，但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平，华北官话以北京话为代表而言，古入声字归入四声。
2． 音节
【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”huār）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。
3． 补语
【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。
4． 异读词
【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如“教室”有和两种
，读法，但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》
作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况，一是合并多种读音，二是从俗改音，三是明确读书音和口语音。
5． 假借字
【答案】假借字是指用假借的方法为某词配备的字，又称借字。假借是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法，是中国古代“六书”之一。
，假借来记录“自这种方法造出的字便是假借字。例如:“自”原是“鼻”的象形字闹（象鼻之形）
己”的“自”。
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6． 非主谓句
【答案】非主谓句是指分不出主语和谓语的单句。它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句、拟声词句几类。
，例如“有情况!”“要下雨了”等句子都是非主谓句的典型。
7． 义素分析
【答案】义素分析可以揭示出词语所代表事物之间的区别特征。义素分析的步骤一般是: ①要明确分析的对象;
②根据所选定的词，进行词义间的比较，找出其共同特征与区别特征，即找出相应的义素;③义素确定之后，还需要采取种种方法进行表达义素分析的作用是可以帮助我们准确地掌握、解释、理解语义，可以突出地显示词义之间的异同及联系。
二、简答题
8． 普通话连读变调有哪些规律?
【答案】普通话的连续变调是指有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，与单念时调值不同的现象。音节变调多数是受后一个音节声调的影响引起的。在普通话中，最常见的变调有:
（1）上声的变调
上声音节单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，在以下情况中的变调规律如下: ①两个上声紧相连，前一个调值从214-变成35。这种语音变化属于逆行异化。例如:
214+214——35+214水果了解领导
在原为上声现改读为轻声的字音前头，则有两种不同的变调。
a.214+轻声—35+轻声:捧起等等讲讲想起
b.214+轻声—21+轻声:姐姐嫂子毯子奶奶
②三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定，可分两种:
a.前两个上声音节语义紧凑，语义停顿在第二个音节后，则前两个音节都变成35。
（214+214）+214-35十35+214展览馆手写体洗脸水
b.后两个音节语义紧凑，语义停顿在第一个音节后，则前两音节有21+35的变化:
214+（214+214）—21+35+214纸老虎有理想很勇敢
③如果连着念的上声字不止三个，要根据词语的语法结构和语义紧密度划分出语义停顿来，由语义停顿确定出音节段，再根据上述规律进行变调。如“理
想/美好”划分两段，念成35十21+35十214。
例如:
彼此/友好买把/雨伞
种马场/养有，五百匹/好母马
④在非上声（阴平、阳平、去声）的前面，调值由214变21，在原为非上声改读轻声的字音
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前，变调情况也相同。
例如:
在阴平前首都北京统一女兵
在阳平前祖国海洋语言改良
在去声前解放土地巩固鼓励
在轻声前尾巴起来宝贝里头
（2）“一.不”的变调
“一.不”的变调也是普通话中较为常见的音变现象，主要表现为以下几类:
①“一不”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中，声调不变，读原调。
“一”念阴平（55）,“不”念去声（51）。
例如:
不偏不!
②在去声前，一律变35。
例如:一样一向一定一块儿不怕不够不看不像
③在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变51,“不”仍读去声（51）。
例如:一般一边一年一成一手一两（变读51）
不吃不开不同不详不管不想（仍读51）
④“一、不”嵌在相同的动词的中间，读轻声。
例如:想一想拖一拖管一管谈一谈
来不来肯不肯找不找开不开
⑤“不”在可能补语中读轻声。
例如:
做不好来不了
（3）“七.八”的变调
“七.八”在去声前调值可以变35，也可不变，其余场合念阴平原调值55。
例如:七岁七块七路八岁八块八路（念35或55）
七天七成七亩八支八篮八两（仍念55）
9． 在对现代汉语副词的处理上主要有三种意见:第一种意见是把副词归入实词;第二种意见是把副词归入虚词;第三种意见是把副词看作半虚半实的词。你的意见如何?为什么?
【答案】（1）词类的划分
①实词:有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。包括:名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
②虚词:虚词是不能单独充当句法成分的词。分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。
（2）而副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词。用来修饰动词、形容词、副词或
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