20072011年英语高考真题

2007---2011年英语高考真题

完形填空分析、高考解读、2012高考预判

英语组：牛颖

分析纲要：一、完形填空试题作答及解析

试题作答

答案解析

二、近五年英语高考完形填空题分析总结归纳

（一）图表分析近五年完形考查分布

（二）完型填空题的命题特点

（三）做完形填空的程序：

（四）做完形填空题注意以下几点：

三、考纲解读：

四．2012高考完形试题预判

（一）分析近五年高考完形填空题的命题趋势和新题动向

（二）个人对2012英语完形填空试题高考预判

五．备考策略

一．完形填空试题作答及解析

07年试卷

完型填空(共20小题；每小题1. 5分，满分30分)

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ) 中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

We arrived in Spain for the first time a few weeks ago. I decided to _21 __ a car because we had sold the one we had in England before ___22 ___ home. Yesterday the sales office rang us to say the car was ___23 ___. I had tried out a model like it before, but as I was not yet ___24 ___ driving in this city, my wife did not want me to collect it ___25 ___ so we went together to ___26___ it. We paid for the car and ___27 __ the papers. They told us that there was ___28 ___ petrol(汽油) to take us to a garage, where we could fill up. The ___29 ___ garage to the office was about 100 yards away and we got there _30 ___. But when I turned into main road I suddenly saw a lot of cars racing ___31 ___ me. I got out of ___32 ___ as fast as I could by backing into the garage ___33 ___ and the man behind ___34 ___ me.

“It’s such a problem to ___35 ___ to drive on the right side, isn’t it?” my wife said. “Yes, if only I had had a few lessons for ___36 ___.” I replied. “You had better go ___37___ on the way home,” my wife said. “You’d be sorry if you had ___38 ___ on the first day, wouldn’t you?” While we were talking, the man behind got out of his car and said in good English,” Would you mind telling me ___39 __ you are thinking of leaving? ___40 ___ are you going to sit in your car all day?”

B. driveD. choose

D. getting

C. fixed

C. interested in

B. right awayC. in a hurry

B. bring 27. A. accepted

28. A. little

D. no

29. A. best D. cleanest

30. A. lately D. slowly

B. with C. around

C. their sight

D. as well

34. A. caught

35. A. prepare B. continue

B. adventureC. experiment

B. smoothly

B. a problem D. a headache

D. what

C. But D. So

【语篇解读】本文讲述的是一对外国夫妇在西班牙买车、开车的有趣故事。他们在本国史靠左行驶，而西班牙却规定靠右行驶。他们刚提车时还记得这个规则，但加完油之后就忘记了，依然按照本国的行车规章行驶，发现不对后，他们有倒回加油站，结果是后面一辆车不能前行。

21.C：后面提到because we had sold the one we had in English?我们把车卖了，所以现在在西班牙我们需要买一辆。所以本题的答案是C。

22.A：句意为：在离开家来西班牙之前。故选A 。

23.B：销售部来电话，让我们去提车。所以本题的答案是ready.

24.D: 我买了辆车型跟以前相似的车，但是由于对本地的驾驶规则不太习惯，所以妻子要一同前来。习惯于be used to doing sth,所以本题的答案是D。

25.A：由于我对在本地驾驶不习惯，妻子不允许我独自前来。所以醒的答案是A。

26.D：妻子和我一起来提车，再把车开回家。用fetch表示双向性。所以本题的答案是D。

27.C ：我们把车钱给付了，签了协议。所以本题的答案是C。

28.B ：里面有汽油，可以供我们走到加油站，所以应该是有enough 汽油。所以本题的答案是B。

29.B :加油站离买车的地方才100码，所以应该是最近的加油站。所以本题的答案是B。

30.C ：因为刚开始作者很小心，一路平安地到达了加油站。所以本题的答案是B。

31.注意转折副词but。当作者上路时，他忘记了汽车应靠右行，所以应该是towards,表示其他车辆朝作者的汽车驶来。所以本题的答案是D。

32.A ：重新回到了加油站，所以作者一定是避开了其他的汽车，用get out of one’s way 来表示。所以本题的答案是A 。

33.B ：再次回到了加油站，用once more 来表示 once again的含义。所以本题的答案是B。

34.D ：作者的作法引起了后面汽车司机的不满，所以应该用shout at 来表示对方的不满和着急。所以本题的答案是D。

35.D ：妻子想起来了，要靠右行驶。所以妻子说，难道记住靠右行驶很难吗？所以本题的答案是D 。

36.D : 作者也明白过来，“要是我多些实地的练习就好了”，这里的practice 的意思是练习。所以本题的答案是D 。

37.A ：妻子警告作者，一定要小心翼翼，这里用副词carefully,所以本题的答案是A 。

38.C ：像刚才那样的话，真的在第一天出事了，那你一定很遗憾。所以本题的答案是C 。

39.A ：由于两人的对话，导致了更多时间的耽搁，所以后面的汽车司机等得不耐烦了，就下车提示，你们打算什么时候走啊？这里用when 来引起一个宾语从句。所以本题的答案是A 。

40.B ：当然，这句话是司机在调侃，你们打算什么时候走，或者就在车里坐一天呢？这两句话是选择关系，所以用or 。所以本题的答案是B。

2008年高考英语试题-全国卷II

完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、Ｂ、Ｃ和Ｄ）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

From the time each of my children started school, I packed their lunches. And in each lunch, I 21 a note. Often written on a napkin (餐巾), it might be a thank-you for a 22 moment, a reminder of something we were happily expecting, or a bit of 23 for the coming test or sporting event.

In early grade school they 24 their notes. But as children grow older they becomes self-conscious(有自我意识的), and 25 he reached high school, my older son, Marc, informed me he no longer 26 my daily notes. Telling him that he no longer needed to 27 them but I still needed to write them, I 28 until the day he graduated.

Six years after high school graduation, Marc called and asked if he could move 29 for a couple of months. He had spent those years well, graduating from college, 30 two internship (实习) in Washington, D.C., and 31 , becoming a technical assistant in Sacramento, 32 short vacation visits, however, he had lived away from home. With his younger sister leaving for college, I was 33 happy to have Marc back. Since I was 34 making lunch for his younger brother, I 35 one for Marc, too. Imagine my 36 when I got a call from my 24-yere-old son, 37 his lunch.

“Did I do something 38 ? Don’t you love me 39 ,Mom?” were just a few of the questions he threw at me as I 40 asked him what was wrong.

“My note, Mom,” he answered. “Where’s my note?”

21. A. carried

D. held

22. A. difficult

D. separate

C. explanation B. answered

D. examined

B. by the way

D. gradually

26. A. received

D. collected

27. A. copy

28. A. held up C. followed

29. A. out

C. to college 30. A. organizing

C. comparing 31. A. hopefully

D. As for

B. immediately

D. generally

B. again

D. even

D. filled

C. anger

C. caring for

B. funny C. strange B. enough C. once more B. bitterly C. politely

【解析】

21.C ：从每个孩子开始上学的那一刻起，“我”就为孩子们准备盒式午餐，并在午餐盒里放置一张小纸条。这里是选择动词，carried携带；found 发现；included 囊括，内藏held 拿着。所以答案应该是C 。

22.B ：填空的后面是一个解释，“a reminder of something we were happily expecting”一个我们所共同高兴地期待的事情的一个提醒。所以应该是一个特殊的时刻a special moment .

23.D : 纸条的内容包含了“the coming test of sporting event”即将到来的考试或体育赛事，

所以内容一定是鼓舞性的话语。所以答案是D。

24.A 从后面的“But as children grow older they become self-conscious”就可以知道等孩子们长大了，可以推出在以前他们是很喜欢这种方式的，所以本题应该是loved .

25.C : lately 近来；by the way 顺便一提by the time 到什么时间为止，后面一般跟从句；gradually 逐渐地。由语境可知答案应为C 。

26.C ：长大了，不再愿意看那些小纸条了。Received 收到；understood 理解；enjoyed 喜欢，欣赏; collected 采集、收集。所以本题的答案是C 。

27.B ：看纸条应该用read .

28.D : held up 兴起，支撑；gave up 放弃; followed 跟随，沿着：continued 继续。虽然孩子不愿意看，但“我“还是继续下去直到他毕业。所以本题的答案是continued.

29.B : 毕业后，Marc 已经找到了工作。他打电话是想问是否可以回家住几个月。

30.D ：organizing组织; planning 计划；comparing 对比；completing 完成。这里指的是，他完成了在华盛顿特区的实习工作。所以是completing.

31.B : 实习结束后，他找到了一份工作。这是最后的事情，所以应该是finally .

32.C : 本句是说他已经不在家住了，只是有时短暂地回来探望一下。因此用except for .

33.A : especially 特别地；immediately 立即、马上；equally 公平地；generally 一般地。当“我”听到儿子要回来时，非常高兴。用副词

Especially 来表达高兴的程度。

34.C ；既然我还要为他的小弟弟来做饭，所以我也要为Marc 做一份。

35.A ：前面有多处的提示，用pack.

36.B ; fear恐怖，害怕； surprise惊奇，诧异； anger怒，愤怒； disappointment 失望。当听到儿子要回来时，心情不可能是 fear， anger， disappointment。所以本题的答案是 surprise。

37.D ：回家吃饭，重温旧日时光。Wait for 等候；worry about 担心；care for 关心；ask about 要求。

38.A ：当“我”开玩笑地询问他有什么事情时，他反问道：“难道我做错了什么吗？难道妈妈不再爱我了？”

39.A ：not any more 是不再的意思。

40.D : 前面的话语是妈妈在开玩笑，不是真的询问。

2009年普通高等学校招生全国统一考试考题卷

完形填空（共20小题；每小题1. 5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

One of my father’s favorite sayings as I was growing up was “Try it!” I couldn’t say I didn’t like 21 , whatever it might be, 22 I tried it. Over the years I’ve come to 23 how much of my success I owe to my 24 of those words as one of my values. My 25 job was just one I decided to try for a couple of years until I 26 what I want to do as a career（职业）. 27 I believed I would work for a few years, get married, stay home and raise a family, so I didn’t think the job I took 28 that much. I couldn’t have been more 29 . I mastered the skills of that beginning level position and I was given the opportunity（机会）to 30 through the company into different 31 . I accepted each new opportunity with the 32 ,”Well, I’ll try it; if I don’t like it I can always go back to my 33 position. ” But I was with the same company for the past 28 years, and I’ve 34 every career change I’ve made. I’ve discovered I 35 a large number of different talents（才能）and skills that I never would have thought were within me had it not been for my being 36 trying new opportunities. I’ve also discovered that if I 37 what I’m doing and work hard at achieving my 38 . I will succeed. That’s why I’m so39 to be a part of CareerFables. com. I think 40 has come and I am determined to make it a success.

C. everybody D. somebody

C. so that

B. argue

24. A. suggestion B. explanation

B. best

B. examined C. experienced

B. Gradually C. Finally

C. expressed

29. A. careful

30. A. look up

B. choices

B. reply

B. newer

34. A. permitted

35. A. show

36. A. lucky for

D. afraid of

37. A. think of

D. turn into

D. growth

C. surprisedD. helpful

C. power D. honor

【语篇解读】在成长的过程中，作者的父亲是喜欢说的一句话就是“Try it ”。作者将它作为价值观，不断尝试，最终取得了成功。

21．B ：直到“我”尝试以后才会说“我”喜不喜欢一件事。Something “某事”，表示不确定的事。

22.A : I couldn’t say ?与until after 连用，构成“not ?until ?”句式。

23.D：realize “认识到，领悟：，表示作者思想的变化。

24.C ：“acceptance of ?as ?”意为“把?作为?来接受”。“我” 的成功很大程度上归功于“我”把这些话作为“我”价值观。

25.D ：下文谈到作者多次更换工作，因此这里指作者的第一份工作。

26.A ：determine “确定，决定”，符合语境。

27.A ：actually “实际上，确实”，符合语境。

28.D ：“我”的想法是何等地错误啊！I couldn’t have been more mistaken 用比较级的否定式表达最高级的意思。

29.B ：“我”的想法是何等地错误啊！I couldn’t have been more mistaken 用比较级的否定式表达最高级的意思。

30.C ：根据上句可知，作者先掌握了基本工作技能，后来获得了晋升的机会。Look up 向上看，抬头看；take up 拿起，占去；move up 提升；put up 兴起，建立，张贴；

31.D ：position表示职位，职务；situation 形势，情况，位置; choice 选择direction方向，说明。由于作者愿意尝试新事物，不断提升自己的能力，因此得到提拨重用，在公司内不断地变换职位。

32.A ：由下文可知选thought 想法。

33.C ：作者在尝试新工作岗位时，想到如果不喜欢新的工作，还可以回到原来的工作岗位。Earlier 早期的，初期的，先前的。

34.D ：作者在事业的成功说明她非常喜欢在事业上的变化。Enjoy 喜欢，欣赏。

35.B ：possess 表示拥有。通过尝试，作者发现自己拥有很多才能，这是原来没有想到的。

36.C ：be open to 对?开放，愿意接受，为固定搭配。

37.C : believe in 相信，信任。作者发现：如果相信自己所做的事，并且努力去追求，就会实现自己的目标。

38.B ：短语achieve one’s goal 实现目标。

39.A ：作者很高兴成为CareerFables.com 的一员，来鼓励自己所做的事，并且努力去追求成功的人生。只有excited 合乎文意。

40.B ：time has come 时机来临，时间已经来到，为固定搭配。

2010高考新课标英语

完形填空（共29小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（ABCD）中，选出可以填入空白的最佳答案，并在答题卡上将该选项涂黑。

When I first entered university, my aunt, who is an English professor, gave me s new English dictionary. I was __36___to se that it was an English English dictionary, also known as a monolingual dictionary._37___it was a dictionary intended for non—native learners, none of my classmates had one __38__, to be honest, I found it extremely __39_ to use at first. I would look up words in the dictionary and _40__ not fully understand the meaning, I wad used to the __41__ bilingual dictionaries, in which the words are _42__ both in English and Chinese ,i really wondered why my aunt __43_ to make things so difficult for me. Now ,after studying English at university for three years, I _44__ that monolingual dictionaries are __45_ in learning a foreign language

As I found out, there is __46_ often NO perfect equivalence(对应)between two _47___ in two language. My aunt even goes so far as to 48___ that a Chinese “equivalent” can never give you the __49___ meaning of a word in English! ___50_ , she insisted that I read the definition(定义) of a world in a monolingual dictionary __51___ I wanted to get a better understanding of its meaning. ____52__, I have come to see what she meant.

Using a monolingual dictionary for learners has helped me in another important way. This dictionary uses a(n) 53 number of words, around 2, 000, in its definitions. When I read these definitions, I am 54 exposed to（接触）the basic words and learn how they are used to explain objects and ideas. 55

36.A．worried B．sad

nervous

37.A．Because

C．Unless 38.A．but

or and

39.A

．difficult ambiguous practical

B．even still

again

B．familiarC．earlier

ordinary

C．described D．

created

43.A．offered C．decided

happened

44.A．imagine C．predict 45.A

．natural bettereasier convenient

at best B．in factD．

in case

words B．namesD．

characters

48.A．hope B．declare

tell

49.A．exact

C．Therefore Instead

B．before C D．while

．Generally D．Probably

B．averageC D．limited

B．nearly C．immediately 55.A．According to B．In relation to C．In addition to Because of

【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲述了一个感人的爱情故事：在“我”给一位八十

多岁的老人看病过程中得知老人在妻子生病住院期间，尽管妻子已经有五年都不认识他了，但这位老人仍然坚持每天早上来医院和妻子一起吃早饭。通过这件事让“我”知道真正的爱是接受所有的一切。

36. C 根据it would be at least 40 minutes ____ someone would be able to see him 可知在没轮到老人家看病时，护士让他坐在候诊室等候。Take a seat 意为“就坐，坐下”；A意为“呼吸”；B意为“测试”；D意为“休息”。

37. D ： telling 现在分词作为伴随状语，“tell sb sth ”护士让老人家坐下等候的同时告诉他轮到他看病至少得40分钟。

38． B： it would b +一段时间+ before ?为固定句型，意为“将要过多久才??”.

39.C : 根据第一段第二句话这个老人对护士所说的话可知，因为老人很匆忙要赶上9：30的约会，所以老人在等待过程中不停地看表。

40.D：根据my patient didn’t ____at the appointed hour 可知“我”当时不忙，帮选D。

41. A ： turn up 意为“到达，出现，露面”；B意为“炫耀”; C 意为 “加油”；D意为“走开，离开”。根据“我”不忙可知“我”的病人没有在约定的时间到达。

42．A 根据上文第一段for an appointment 可知老人在老伴生病期间需要去护理房??

43.B：根据下文she 和true love 可知是老人的妻子。

44.D: 根据she had a special disease 可知老人的妻子在nursing room , 上文已提到，故为了避免重复there 代替。

45. B：如果老人约会去迟了，老人的妻子会不会为他而担心，这是人之常情。故选择B。

46.C：由she had not been able to ____ him for five years now 可知她已经不再知道他是谁。

47．A：由下文even though she doesn’t know who you are 可知老人的妻子已经有五年都不认识他了。A意为“认出，识别”; B 意为“回答”；C意为“相信”；D意为“希望，期望”。

48．C：当听到老人的话，“我”感到很惊讶。C符合语境。

49 D：由上文可知老人明知他妻子已经认不出他来了，但他却和她约会共进早餐，说明老人仍然坚持每天都去。

50.B : “我”被老人的话所感动，故抑制住自己的眼泪。

51． A：通过这件事使作者意识到什么是真正的爱。

52.C：根据上文老人对重病中的妻子不离不弃，接受她现在所有的一切，这才是婚姻中真正的爱情。

53． A： not necessarily 为固定用法，意为“未必，不一定”。

54.B ： make the best of 固定短语，意为“充分利用”。最幸福的人不一定非得拥有一切美好的东西，最幸福的人是那些充分利用把握他们所拥有的人。

55.D：由上文老人的故事可知生命不在于如何度过风暴，而是如何在风暴中快乐坚强地品味生活，这者生活的真谛。

2011年普通高等学校招生全国统一考试

完形填空（共20小题：每小题1.5分，满分30分

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory__36__course about 20 years ago.

The professor __37__the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans（豆）, and invited the students to _38_how many beans the jar contained. After __39__shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the __40__ answer, and went on saying, ”You have just __41__an important lesson about science. That is: Never__42__ your own senses.”

Twenty years later, the __43__could guess what the professor had in mind. He __44__himself, perhaps,as inviting his students to start an exciting __45__into an unknown world Invisible（无形的）to the 46 ,which can be discovered only through scientific 47 .But the seventeen-year-old girl could not accept or even 48 the invitation. She was just 49 to understand the world. And she50 that her firsthand experience could be the 51 .The professor, however, said that it was52 .he was taking away her only53 for knowing and was providing her with no substitute. “I remember feeling small and 54 ,”the women says, “and I did the only thing I could do. I55 the course that afternoon, and I haven’t gone near science since.”

36．A. art B. history

37．

38．A. count

C. report 39．A. warning

B. possible

B. prepared D. taken

B. trust

43．A. lecture B. scientist

B. respected

D. rush

C. knowledge 47.

C. spirit

48. C. present

C. pretending

D. waiting

C. proved

B. strength

52. A. firm

53. A. task

D. connection

D. brave

B. started D. missed

【解题导语】文章用插叙顺序为主线，通过一位中年女士对20年前一次科学课程的回忆，从侧面揭示出教育如何让人的生活更加成功。本文蕴含了对教育方式与方法的讨论。

36. C ：考查名词，本段上文出现了名词education,下一段中出现了professor 和jar,貌似是教授在实验，于是选择C.而文章在最后一句说“and I haven’t gone near science since”也印证了选择education.

37.C : 考查动词词组，根据动作的先后顺序，教授把阔口罐放在桌子前应该已经在讲堂里了，于是排除A、 B；get through 的含义从介词 through ,j是通过、穿过的意思，那么自然不靠谱，最终选择D，march into 的含义是“行军、走过”。

38 B：考查动词，根据后文wildly wrong guesses的提示，选择B。

39 D：考查动词，该动作的发出the professor,那么教授就对大家的猜测只能是听到选择D。

40 C：考查形容词，修饰名词answer,实验是教授做的，那么他说出的数目自然是正确的。

41 A：考查动词，该动作是学生对课程做出的，那么自然是在学习课程，选择A。

42 B：考查动词，根据上面的叙述，显然教授想说的是不要相信自己的感觉，于是选择B。 43 D：考查名词，本段开始用了“二十年后”作为开头，说明叙事是一直连贯的，而自首段提出本文叙述的任务就是the woman,选择D。

44 C：考查动词，教授会对自己做的动作首先不会是“尊重”和“服务”，排除B、D无关选项。而根据后句的说明，邀请学生开始一次兴奋的航程去为之世界，这是他自己认为的

事情，describe 是与后文中该与确定的事实连用，而对此处显然是不适用。选择C。 45 A：考查名词，学生对未知世界开启的是一次航程，而非“运动”、“改变”亦或者“匆忙冲进”，于是选择A.

46 B：考查名词，解题关键是invisible,并且给出了中文注释。中文注释是必须关注的，给出中文注释的词未必是大家不认识的，但必须是解题的关键，本题就是完全的体现，对于什么而言是无形的，形状自然是眼睛看到的，于是选择B本题难。

47 D：考查名词，因为我们说过三段开始由“二十年后”引出，说明前后段逻辑紧密，而前一段说明的事情是我们不能相信自己的感觉做科学，于是本题中能够发现那个肉眼无法识别的无形未世界的绝不是“感觉”或者“精神”，排除B、C；而model 的含义是“模型”，显然的无关选项，排除；最终选择D,科学的方法。

48.A 考查动词，even是一个强烈的递进关系词，那么根据语义，相比不能接受这些邀请更加强烈的情况是不去听这些邀请。

49 B：考查动词，女孩十七岁，正是刚开始认识世界的年纪，选择B。

50 A：考查动词，与之相关的是后句的内容：“她的第一感觉到会是正确的”，对这件事情她没有“证明”或者“解释”，自然可排除C、D，无关选项；而她对自己的第一选择是绝对的相信的。

51. D：考查名词，女孩认为第一感觉是正确的。选D。 growth 成长 strength 力量 faith 信念。

52 C：考查形容词，教授使女孩认为第一感觉是错误的。

53 B：考查名词，为了知道未知世界，我手中唯一的是工具，于是选择B.其他选项不合理。

54 C：考查形容词，and 提示文章此处是并列关系，而与感觉渺小并列的是感觉害怕，cruel的含义是“残忍的”，语义自然不合适，排除。

55.A ：考查动词，被教授伤害后，我对这个科目能做的动作显然不是“开始学习”或者“通过”，于是排除B、C；而missed 的含义是“失去”，无关选项；选择A， “放弃”。

二．近五年英语高考完形填空题分析总结归纳

（一）图表分析近五年完形考查分布

（二）完型填空题的命题特点

1.取材广泛，文章结构严谨，长度稳定。

体裁以记叙文为主（夹叙夹议），说明文和议论文为辅，短文

有明确的主题，全文围绕这个主题展开，内容完整，结构严谨，层

次分明，逻辑性强。

从文章长度看，一般在250—300个词之间。难度与高中教材

难度大致相同。

2.强调语境，侧重辨析。

语法不再是考查的重点，语境能力成为主要的考查对象。所给的四个选项往往在语法方面都能成立，这就要求考生根据对语篇的整体理解来理顺思路，同时注意上下文的内在联系，瞻前顾后，通过语境做出选择。考点主要集中在词语搭配、惯用法、句法以及语境理解等方面。

3.单词填空为主，短语填空为辅。

选项单词特点: 设计严密，四个选项的词性相同或属于同等或

对等范畴，干扰项填入后在语法上并不存在错误，对考生有很大的

迷惑作用。此时篇章理解与逻辑分析尤为重要。词组或短语的整体

填空极少，基本趋于零。

4.实词为主，虚词为辅。

这和完形填空重视语境有关。在通常情况下，只有实词才能较

好地突出词汇的语境。其中，实词（名词、动词、形容词、副词的

词义辨析是重点考查内容。因此要引导学生从整体上理解文章容，

全面接受信息。

5.保留首句，给出提示。

完形文章为250—300词左右，设空20个。保留首句不挖空。

文章的首句往往开篇点题。给学生理解文章奠定基础。

（二）做完形填空的程序：

跳过空格，通读全文，把握大意

结合选项，综合考虑，初定答案

瞻前顾后，先易后难，逐个击破

复读全文，逐空验证，弥补疏漏

自己的做法：1.根据所在空句子的理解，能答上的顺序作答。

2.需要通过上下文复现词提示填充的，空过，待理顺到信息时，回头

作答。并要求学生把某空的对应信息划下且标注序号。

3.通过上下文推理判断的信息标注记号及对应序号，是试题作答有依

据。

4.指导学生不看选项再度文章同时完型，便于进一步考查学生对篇章

的理解程度及学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的

能力——即新课标的要求之一。

（四）做完形填空题注意以下几点：

1.完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾

句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大的帮助。

2.第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，在上下文的滚动阅读中可以直接找到复现词汇或暗示信息。

3. 做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见森林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。

4. 每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。

5. 动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。

三、考纲解读：

2012年全国课标版考试大纲的说明与2011年的对比，没有变化，对考生的语言运用能力考查标准无变化，关于试卷形式和结构以及参考试卷等无变化。词汇要求同于2011年，基于考生的实际情况，考纲说明将考试大纲附录词汇表进行压缩，压缩到3000个左右的单词，作为高考命题的词汇范围，为命题需要增加个别带星号的、仅要求考生知道其中文意思的单词。

结论：考试大纲的说明无变化，说明2012年课标版高考卷命题将保持稳定。

考试性质

1.高考应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

2.高考试题绝大部分要以基础知识和基础运用为主。因此要引导学生巩固基础，而不是盲目地做拔高题。

3.完形需强化

侧重培养学生快速阅读理解，全面整体接收信息的能力；分析文章结构，理解主题思想与各层次之间的逻辑关系的能力；利用已知信息和英语阅读语感，合理推导，准确判断的能力；英语词汇意义的辨析能力；少数词语的固定搭配知识运用能力等。因此，在讲解后可让学生把完形填空文章大声朗读，形成完形语感。

具体要做到以下几点：

（1）注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。

（2）教会学生“瞻前顾后”，寻找“支点”。

（3）培养学生做完形填空试题时不依赖选项的习惯，完全按对文章的理解进行逻辑推理

的判断，提高篇章意识，教会学生整体感知，突出语篇，把学生培养成为能与作者时行积极交流的读者。

四．2012高考完形试题预判

（一）近年高考完形填空题的命题趋势和新题动向

1. 阅读难度越来越大

（1）词汇量逐年增加，现在每篇文章的词数一般在300词左右。生词量有增无减，影

响了阅读的速度，使考生出现理解偏差或理解困难，从而降低了答题的正确率。

(2)长句增多、句式灵活，结构复杂。在句子上突出了对行文逻辑及理解能力的考查，在选材上主要表现为长句、复合句增多、句子结构复杂化（如：定语从句、状语从句、插入语等）、句式多样化（如：陈述句、祈使句、省略句、疑问句、感叹句等），极大地增加了阅读难度，限制了考生的阅读速度。这就要求考生要善于剖析句子结构，捕捉隐含信息，否则难以正确理解文章内容，进而影响答题正确率。

2. 考查的词汇越来越丰富

（1）由考查考生熟悉的词汇转向考查所有词汇所以考生要扩大自己的词汇量，尤其要

注意掌握一些一词多义类的词汇。

（2）由考查功能性词汇转向考查语意性词汇由冠词、介词填写转向词义辨析的考查。

（3）由同义异形词向同形异义转化

3.单一理解向整篇理解发展

理解趋向复合化、语篇层次的设问和语篇的语意辨析越来越多，单凭空格前后的内

容或其所在句子来判断选项已经显然不够，需要根据上下文的意思来判断，有时甚至要联系整段或者整篇的内容才能做出正确选择。

（二）2012英语完形填空试题高考预判

1．在文中挖20空，首尾句不设空。词汇以实词词语辨析为主。

2．生词量有增无减。

3．长句增多，句式灵活，结构复杂。