一轮复习哲学生活第六课求索真理的历程
【课前预习案】（30分钟）
一、【高考考点】——考什么 1.实践：实践的概念、实践的特点
2.实践是认识的基础：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验真理的唯一标准、
实践是认识的目的
2.真理：(1)真理的客观性、具体性、条件性；(2)真理和谬误3.认识过程：认识的反复性、无限性
三、【知识梳理】（结合教材、步步高加强记忆、深入理解）
1、实践的含义 2、实践的特点
3、实践的三种基本形式
4、实践是认识的基础表现在哪些方面 5、如何理解实践是认识发展的动力
6、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？ 7、真理的含义
8、真理的客观性、具体性、条件性原理及方法论 9、认识的反复性、无限性原理及方法论
四、【自主构建本课知识体系】
【课堂探究案】
一、【自主探究】(要求：判断并说明理由)
1、实践既是一种客观物质性活动，又是一种主观活动（）
2、实践是有意识、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的（）
3、实践是社会性的活动，因此，单个人的实践活动是不存在的（）
4、实践是认识的重要来源（）
5、实践是获得认识的唯一途径，要获得认识必须要亲自参加实践（）
6、真理是具体的、有条件的，因此，任何真理中都包含着谬误（）
7、真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一（）
8、真理的内容和形式具有客观性（）
9、认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进、螺旋式上升的过程（）
10、认识具有无限性，追求真理的过程是一个不断推翻已有认识，不断向前发展的过程（）
二、【走向高考】 1、（2016年全国高考江苏卷）信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明（B） ①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性 A.①②B.①③ C.②④D.③④
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