春季高考护理专业 人体学基础第一章学案

 

《人体解剖学、生理学》

第一章绪 论

【考试要求】

一、掌握常用的解剖学术语,生命活动的基本特征。

二、掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境。

【知识梳理】

(一)人体的标准解剖学姿势 是指人体直立,两眼平视正前方,双上肢自然下垂,掌心朝前,下肢并拢,足尖向前。

(二)解剖学方位术语

1.前和后:近身体腹侧面为前,或称腹侧;近身体背侧面为后,或称背侧。

2.上和下:描述部位高低的术语,近头者为上,近足者为下。

3.内和外:用来描述空腔器官,以内腔为准,近内腔者为内;远离内腔者为外。

4.内侧和外侧

5.浅和深:以皮肤表面为准,近皮肤者为浅,反之为深。

6.近侧和远侧:描述四肢各结构的方位时,距躯干近者为近侧;距躯干远者为远侧。

(三)人体的轴与面

1.冠状轴---呈左右方向,与水平面相平行,与身体的长轴和矢状轴垂直相交。

2.垂直轴---呈上下方向,与身体长轴平行,垂直于地面。 3.矢状轴---呈前后方向,与身体的长轴和冠状轴垂直相交。

1.矢状面---

如将人体纵切为左、右相等的两半,则称为正中矢状切面。

2.水平面---

3.冠状面---与矢状面垂直,指左右方向将人体或器官纵切为前、后两部分的切面。 器官的切面:凡是沿器官的长轴所作的切面为纵切面,与长轴垂直的切面为横切面。

(四)生命活动的基本特征

新陈代谢。

1)新陈代谢:机体与环境之间进行物质交换和能量转化,以实现自我更新的过程。 新陈代谢包括合成代谢(同化作用)和分解代谢(异化作用)两个方面。

(2)兴奋性:机体或组织在受到有效刺激时发生反应的能力或特性,称为兴奋性。

刺激:是能为机体或组织感受到的内外环境变化。(物理性、化学性、生物性、社会因素)。 反应:机体或组织接受刺激后发生的变化称为反应。两种表现形式,即兴奋和抑制。

接受刺激后,组织或机体由安静转为活动或活动由弱变强称为兴奋。

接受刺激后,组织或机体活动减弱或变为相对静止称为抑制。

神经、肌肉、腺体等的兴奋性最高,反应迅速,称为可兴奋组织。

阈值:在一定的作用时间下,引起组织发生反应的最小刺激强度,称为阈强度(阈值)。

等于阈强度的刺激称为阈刺激,小于阈强度的刺激称为阈下刺激,

大于阈强度的刺激称为阈上刺激。

阈强度(阈值)的大小可反映组织兴奋性的高低,

阈值越小,说明组织兴奋性越高;

阈值越大,组织兴奋性越低。可见,组织的兴奋性与阈值呈反变关系。

刺激引起机体发生反应需要具备三个基本条件:

刺激强度、刺激作用的时间和刺激强度对时间的变化率。

(3)生殖:生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的后代个体,这种功能称生殖。

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二、掌握机体功能活动的调节;了解机体与环境。

(一)机体与环境

1

)人体与外环境:自然环境和社会环境。

(2)内环境:指细胞赖以生存的细胞外液,包括血浆、组织液、淋巴液、房水和脑脊液等。

内环境稳态:内环境的各项理化因素(如温度、酸碱度、渗透压等)保持相对稳定的状态。

意义:①内环境稳态是细胞维持正常生理功能和进行正常生命活动的必要条件;

②内环境稳态如果遭到破坏,新陈代谢将不能正常进行,机体就会发生疾病,甚至危及生命。

内环境稳态的特点是相对稳定并动态平衡。

(二)人体功能活动的调节

(1)调节方式

神经调节:迅速、准确、持续时间短,是机体最主要的调节方式。

神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础是反射弧。

反射弧包括(感受器—传入神经—中枢—传出神经—效应器 )

体液调节:缓慢、持久、持续时间短。(对机体的新陈代谢、生长、发育和生殖等功能的调节) 自身调节:组织细胞自身对周围环境变化发生适应性的反应。范围局限、调节幅度小、灵敏性差。

(2)反射的分类

反射分为非条件反射和条件反射两类。

非条件反射:是指生来就有、数量有限、比较固定和形式低级的反射活动。

包括防御反射、食物反射、性反射等。无需大脑皮质参与。

条件反射:是指通过后天学习和训练而形成的反射,是反射活动的高级形式,

是人和动物在个体的生活过程中,按照所处的生活条件,

在非条件反射的基础上逐步建立起来的,数量无限,可建立,也可消退。

条件反射的中枢在大脑皮质。

(3)反馈

由受控部分发出反馈信息影响控制部分生理活动的调节称反馈调节,简称反馈。根据反馈信息的作用不同,将反馈分为负反馈和正反馈两种:

负反馈:指反馈信息与控制信息的作用性质相反的反馈。

意义是维持机体各种生理功能活动的相对稳定。就是维持内环境稳态。

(如血压、呼吸、体温的调节)

正反馈:指反馈信息与控制信息作用一致的反馈。

意义是使某种生理活动逐步加强并在短时间内完成。如排尿、排便、血液凝固、分娩。

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