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2017年河南师范大学818微生物学复试仿真模拟三套题（一） ............................................ 2
2017年河南师范大学818微生物学复试仿真模拟三套题（二） ............................................ 6
2017年河南师范大学818微生物学复试仿真模拟三套题（三） .......................................... 11
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2017年河南师范大学818微生物学复试仿真模拟三套题（一）
说明：本资料为2017复试学员内部使用，严格按照2017复试常考题型及难度全真模拟预测。 ————————————————————————————————————————
一、名词解释
1． 自然杀伤细胞（NK细胞）。
【答案】自然杀伤细胞即NK细胞，又称大颗粒淋巴细胞，是机体重要的免疫细胞，其细胞质中有嗜天晴颗粒，且细胞较大。
2． 抗菌谱。
【答案】抗菌谱是指某种或一类抗生素的制菌范围。如青霉素以抑制
抑制细菌为主，四环素等抗生素可同时抑制
3． 氧化磷酸化。
酸化反应相偶联并产生ATP的作用。
4． 真菌生活史。
【答案】真菌生活史是指真菌从孢子萌发开始，经过生长发育阶段，最终又产生同一种孢子.其染色体由单倍体到双倍体再回到单倍体的过程。
5． 羧化酶与包涵体
【答案】羧化酶是存在于一些自养细菌细胞内的多角行或六角行内含物，大小与噻菌体相仿，内含1，5-二磷酸核酮糖羧化酶在自养细菌的
结构，这种水不溶性结构称为包涵体。
固定中起关键作用。包涵体在某些生长条件下，细胞内能积累某些特殊的生物大分子，它们致密的集聚在细胞内，或被膜包裹或形成无被膜裸露等多种细菌。 细菌为主，链霉菌以【答案】氧化磷酸化，又称电子传递磷酸化，是指呼吸链的递氢（或电子）和受氢过程与磷
二、简答题
6． 为什么说土壤是人类最丰富的菌种资源库？如何从中筛选所需要的菌种？
【答案】（1）土壤是人类最丰富的菌种资源库，原因在于：
土壤具备了各种微生物生长发育所需要的营养、水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件，所以成了微生物生活的良好环境。可以说，土壤是微生物的“天然培养基”，也是它们的“大本营”，对人类来说，则是最丰富的菌种资源库。
（2）从土壤中筛选所需菌种的一般步骤是：采集菌样—富集培养—纯种分离—性能测定。
7． 鉴别性培养基（EMB）的重要成分及其作用，并指出枯草杆菌、大肠杆菌
（Lac-）在EMB培养基上的菌落特征及其原因。
【答案】（1）鉴别性培养基EMB的重要成分是伊红和美兰。伊红和美蓝两种苯胺染料可抑
第 2 页，共 15 页 沙门氏菌属
制革兰氏阳性细菌和一些难培养的革兰氏阴性细菌，在低酸度时，这两种染料结合形成沉淀，起着产酸指示剂的作用。
（2）多种菌在EMB培养基上产生相互易区分的特征菌落，因而易于辨认。①大肠杆菌因其强烈分解乳糖而产生大量的混合酸，
菌体带故可染上酸性染料伊红，又因伊红与美蓝结合，所以菌落被染上深紫色，从菌落表面的反射光中还可看到绿色金属闪光；②枯草杆菌的产酸能力较弱，故最终菌落为棕色；③沙门氏菌属不能分解乳糖，不能产酸，故菌落为无色透明。
8． 20世纪60年代初，在单克隆抗体制备技术发明前，学者们是如何研究的一级结构的？
【答案】在正常的人体和动物血清中，由于免疫球蛋白的极度不均一性或异质性，因此很难进行深入的结构研究。50年代以后，由于蛋白质分离纯化技术的进步，尤其是发现在多发性骨髓瘤和巨球蛋白血症患者的血液和尿中存在着大量的占血清免疫球蛋白的左右的与正常抗体结
一级1962年，Porter构相似的均一的免疫球蛋白，终于为免疫球蛋白的结构研究提供了理想的实验材料。和Edelman首先提出了的四链结构模型，1969年，Edelman等首次完成了抗体分子
结构的测定。
9． 从遗传学研究角度看，微生物有哪些生物学特性。
【答案】生物学特性：
（1）个体小，极少分化，每个细胞都能直接接受环境条件的影响而发生变异；
（2）繁殖速度快，在短期内可受环境因素的影响而发生变异，有利于自然选择或人工选择；
（3）大多数微生物以无性繁殖为主，而且营养细胞大多为单倍体，便于建立纯系及长久保存大量品系；
（4）代谢类型多样，易于累积不同的代谢产物；
（5）存在着处于进化过程中的多种原始方式的有性生殖类型。
10．填表1,说明发酵过程中主要控制项目的主要控制方法。
表
1
【答案】见表2。
表2
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11．简述负控诱导和正控诱导两种操纵子转录调控的差异。
【答案】两者的主要差别在于：
（1）调节基因的产物在负控中是阻遏蛋白，在正控中是激活蛋白；
（2）阻遏蛋白的结合位点是操纵区，激活蛋白的结合位点是激活蛋白结合位点。
三、论述题
12．从理论上讲，甲乙两种生物间有可能发生哪些相互关系？试各举一例说明之。
【答案】甲乙两种生物间有可能发生的相互关系有以下九种类型。 既利甲又利乙
利甲而损乙
利甲而不损乙
不损甲而利乙
不利甲而损乙
损甲而不利乙
损甲而利乙
既损甲又损乙例如共生、互利共栖、互养共栖和协同共栖等。 例如寄生、捕食和拮抗等。 例如偏利共栖、卫星状共栖和互生等。 例同（3）。 例如偏害共栖。 例同（6）。 例同（2）。 例如竞争共栖。 既不损甲也不损乙，既不利甲也不利乙（00）:例如无关共栖。
13．抗生素法和菌丝过滤法为何能“浓缩”营养缺陷型突变株？
【答案】（1）抗生素法：
①青霉素法，主要适用于细菌，其原理是青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，因而能杀死生长繁殖着的细菌，但不能杀死处于休止状态的细菌。如果将诱变后的细菌培养在含有青霉素的基本培养基中，就可淘汰大部分生长繁殖活跃的野生型细胞，从而达到“浓缩”营养缺陷型细胞的目的；
②制霉菌素法，则适合于真菌，制霉菌素属于大环内酯类抗生素，可与真菌细胞膜上的留醇作用，从而引起细胞膜的损伤。因为它只能杀死生长繁殖着的酵母或霉菌，所以也可用于淘汰相应的野生型菌株和“浓缩”营养缺陷型菌株。
（2）菌丝过滤法：适用于丝状生长的真菌或放线菌。其原理是，在基本培养基中，野生型的孢子能发芽成菌丝，而营养缺陷型的孢子则不能。因此，将诱变剂处理后的孢子在基本培养基中培养一段时间后，再用擦镜纸等合适滤纸过滤。如此重复数次后，就可去除大部分野生型个体，同样也就达到了“浓缩”营养缺陷型的目的。
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