科学活动《沉与浮》教学设计
活动目标：
1、让幼儿感知物体在水中的沉浮现象，学会用简单的图标来表示物体的沉浮。
2、探索调节物体沉浮的方法。
3、培养幼儿的创造性思维，发展幼儿探索求知的精神。 活动准备：
1、各种试验材料（海洋球、空瓶子、汤匙、橡皮泥、小石头、树叶、玻璃珠）若干。
2.记录表，笔 塑料瓶
重点：感知你物体在水中的沉浮现象
难点：探索、发现使物体沉或浮的不同方法。
活动过程：
一、以游戏导入：
老师出示一个“神秘”盒子，里面有好多好玩的东西，可是老师也不知道里面有什么东西。老师想请小朋友上来摸一摸，看一看有什么东西。
二：活动过程
1、猜测：
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