田野在召唤
教学目标：
1、学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱歌曲
2、认识顿音记号、重音记号和换气符号，能正确、规范的演唱
3、通过学唱歌曲，感受乡间的优美情调，表达对大自然的喜爱之情 教学重点：用有弹性、欢快活泼的声音演唱歌曲 教学难点：演唱好歌曲中的重音记号、顿音记号 教学过程：
一、组织教学
1、学生随师跟随《田野在召唤》的音乐律动走进教室，围成半圈坐好。（32名学生分成四个小组）
师生互动：同学们，很高兴我们又见面了。今天，有三个小伙伴也想和我们一起上课。
它们分别是：住在五楼的“a sol”，住在三楼的“ami”,住在一楼的“ado”。
它们可调皮了，看看你们能不能很快找到它。（5两手放在头顶，3两手放在肩膀，1两手放在大腿）
5 - - - ，3 - - - ，1 - - - ，5 - - - ，1 - - - ，3 - - - ， 先慢后快
好样的，看来同学们一定会和它们合作的很愉快。
二、导入
1、老师和同学们坐在一起，手势：眼睛看老师1
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