绝密★启用前 遵义四中2016—2017学年度第一学期第二次月考试题卷
高二语文
出题：高二语文备课组 审题人：朱俊凤
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准号证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真填涂准考证号。填写在本试卷和答题纸相应位置上。
2.作答时，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。（共9分）
儒释道互补与心态和合
对于和合文化，可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略，有人从中读出一种社会理想，都讲出了一番道理。我别出心裁，想把和合文化解读为一种健全的心态。在我看来，?和合?一词中的?合?，应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单，只有在具备两个以上要素的情况下，才能谈得上?合?；倘若只是单一要素，根本就谈不上?合?了。多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了?和?的状态。所谓?和?，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。显而易见，这种意义上的?和?，有别于?同?，故而孔子力主?和而不同?。要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入?和?的心态，绝非易事，仅靠一种学说，显然也是不可能做到的，必须综合运用多种学说。在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要，帮助人们养成和合的心态。
儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是?拿得起?；用两个字来概括，那就是?有为?；用一个字来概括，那就是?张?。儒家主张立德、立功、立言，主张干事，主张积极有为。道家的精神趣旨是?想得开?；用两个字来说，叫做?无为?；用一个字来说，叫做?弛?。道家的趣旨与儒家似乎相反，实际上互为补充。学会紧张，是一门学问；学会放松，同样也是一门学问：对于人来说，都是不可缺少的。佛教精神趣旨是?放得下?。用一个字来说，那就是?空?。用佛教的术语说，?放得下?就是看破红尘，把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。
儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生，道家则告诉人如何轻轻松松地度过一生，至于人死后怎样，两家都不怎么在意。佛教是从印度引入的学问，主要是讲人死哲学。佛教为人设计了?终极关怀?之所，标示出超越的精神
取向，告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系；倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不算是心态和合吗？儒道互补，讲出?张弛和合学?；儒释道互补，进一步讲出?生死和合学?：三教共同培育和合心态。
(选自2010年11月29日《光明日报》，有删改) 1．关于“和合”文化，下列说法不正确的一项是( )（3分） ．
A．作者把“和合”文化解读为一种健全的心态，认为它涉及到人的多种精神诉求。
B．多种要素凑合在一起是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。
C．孔子力主“和而不同”，强调的是多样性的统一协调，而不是简单的同化。
D．儒家讲“拿得起”，道家说“想得开”，佛家言“放得下”，三者互补，成就和合心态。
2．“在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。”下列各项不能作为这一说法依据的是( )（3分） ．
A．人的精神需求是多方面的，要把它们统一协调起来，进入“和”的状态，不能仅靠一种学说。
B．儒释道三教是中国传统文化资源中很重要的组成部分，能分别满足中国人精神生活中某方面的需要。
C．只是单一要素，根本谈不上“合”，所以中国人同时信奉儒释道三教，借以养成和合心态。
D．儒释道三家可以说是各有各的精神趣旨，看上去有很多对立之处，但在精神实质上互为补充。
3．下列表述，符合原文意思的一项是( )（3分）
A．人只有一种精神诉求是一种不健全的心态，所以才需要“和合”文化，才需要儒释道三家的互补。
B．综合运用儒释道三家的学问，才能讲“张弛”之道，破“生死”玄关，达成心态和合。
C．儒释道三家互补，缺一则“互补”之说即无从谈起，当然也就无法达到所谓心态的和合。
D．中国固有的学问，向来只是研究“生”，不研究“死”，而佛学的引入则作了必要的补充。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。（共19分）
善者，谋共杀害，不则逐去之。边带蛮俚，尤多盗贼，前内史皆以兵刃自卫。云入境，抚以恩德，罢亭候，商贾露宿，郡中称为神明。
云性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趣人之急。少时与领军长史王畡善，畡亡于官舍，贫无居宅，云乃迎丧还家，躬营含殡。事竟陵王子良恩礼甚隆，云每献损益，未尝阿意。子良尝启齐武帝论云为郡。帝曰：“庸人，闻其恒相卖弄，不复穷法，当宥之以远。”子良曰：“不然。云动相规诲，谏书具存，请取以奏。”既至，有百余纸，辞皆切直。帝叹息，因谓子良曰：“不谓云能尔。方使弼汝，何宜出守。”齐文惠太子尝出东田观获，顾谓众宾曰：“刈此亦殊可观。”众皆唯唯。云独曰：“夫三时之务，实为长勤。伏愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸。”既出，侍中萧缅先不相识，因就车握云手曰：“不图今日复闻谠言。”
及居选官，任守隆重，书牍盈案，宾客满门，云应对如流，无所壅滞，官曹文墨，发擿（tī）若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。初，云为郡号称廉洁，及居贵重，颇通馈饷；然家无蓄积，随散之亲友。
选自《梁书·卷十三》（有删减）
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．俄而沈攸之/举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守/留家属居外。
B．俄而沈攸之举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守/留家属居外。
C． 俄而沈攸之/举兵围郢城，抗时为府长流/入城固守留/家属居外。
D．俄而沈攸之举兵围郢城/抗时为府长流/入城固守留/家属居外。
5.下列相关文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．古代男子有名字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。
B．所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。
C．诏，是天子下达臣属的文体，分为即位诏、遗诏、表诏、密诏、手诏、口诏等，属于议论文体。
D．“出”字含义丰富，在文章中指京官离开京城去地方上任职。同时它还有“超出”的意思。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．范云爱护家人。为了母亲和弟弟的安全，他曾经冒着生命危险替沈攸之送信。后来事奉寡嫂尽心尽礼，家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行。
B．范云治政有方。范云到始兴做官，该郡地处偏远，豪强不守法纪，盗贼众多，范云到任后施以恩德，来往商贾可以安心露宿，郡内的百姓都称赞他是神明。
C．范云为人正直。齐文惠太子曾经观看收获庄稼，认为杀几个农民也很值得一看，其他人都连连答应，只有范云指出应该体察农民稼穑的艰难，不要贪求一时的享乐。
D．范云聪敏博学。范云后来地位尊贵显赫，书信文件堆满公案，宾客满门，他却能应对如流，毫无壅塞阻滞，官府的文书批示发送快速若神，当时的人们都很佩服他。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）出为零陵内史，在任洁己，省烦苛，去游费，百姓安之。（5分）
答：
（2）云性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后。 （5分）
答：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。（共11分）
秋 怨 柳中庸
玉树起凉烟，凝情一叶前。
别离伤晓镜，摇落思秋弦。
汉垒关山月，胡笳塞北天。
不知肠断梦，空绕几山川。
8、诗歌的前两联塑造了一位什么样的人物形象？（5分）
答：
9、整首诗歌主要运用了什么样的手法，请简要分析。（6分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）杜甫面对“锦官城”内的武侯祠，以十分的敬意用
“ ， 。”
对诸葛亮的一生做了高度的概括。（杜甫《蜀相》）
（2）李煜的《虞美人》一词中有以水喻愁的句子“ ？ 。”，将抽象的情感形象化。（李煜《虞美人》）
（3）《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“ ， 。”（陆
游《书愤》）
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不
得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。文学类文本阅读。
三．文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文章，完成（1）——（4）小题。（25分）
放鸭
莫言
青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个
大双黄多，半个省都有名。有些年，因为?割资本主义尾巴?，湖上鸭子绝了迹。这几年政
策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。
李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。
这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。
两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：
?大伯，您是那个村的——?
?湖东李村，?老壮瓮声瓮气地回答，?你呐？姑娘。?
?湖西王庄。?
?大伯，你们村有个李老壮吗？?
?有这么个人，你问他干什么？?
姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：
?没事，随便问问。?
?听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？? ?游过。?老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。?四人帮?横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里?共了产?，家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊！他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——当场被巡夜的民兵抓住了。为这事老壮差点上了吊。
姑娘提起这事，不由老壮不窝火。从此，他对她起了反感。他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷落人家。姑娘还是那么热情，那么开朗。一见面，先送他一串银铃样的笑声，再送他一堆蜜甜的大伯。老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！
有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢住鸭群。暴雨过后，在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。?好鸭！?老壮不由地赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。
?大伯，你看没看到十几只鸭子？昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜没睡好觉呢！?
老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：?那不是，一只也不少，都在我这儿呢。?
?太谢谢您啦，大伯。我把鸭赶过来吧？?
?我来。?李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘?呷呷?的唤着，白鸭归了群。
?大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！?姑娘把小船撑
到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。
?姓李，名老壮！?
?呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的……?
?不差，我就是李苇林他爹，?李老壮胡子翘起来，?我就是那个因为偷鸭子游过乡的
李老壮！?
姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。
?大伯，谢谢您……?她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。
?姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！?李老壮高声喊
着。
李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。他自言自语地说：?这姑娘，真好相貌，人
品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢!?
（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A. 放鸭姑娘向李老壮打听他早年偷队里鸭子的往事，是因为李苇林向她讲过自己家的故事，
姑娘想验证一下李苇林话语的真伪。
B．暴雨过后，在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子，他很喜欢自己儿子单位刚刚引进的
良种鸭，于是就把它们赶进自己的鸭群。
C．李老壮对姑娘提到自己的伤疤非常恼火，从此很反感她。但当他知道这个有礼貌的姑娘认
识自己的儿子后，又对姑娘产生了好感。
D．这篇小说写改革开放后农村生活的变化，选材典型，文笔犀利，语言诙谐幽默，带有莫言
小说的典型特征。
E．这篇小说借助人物之间简单的对话和肖像描写，含蓄地讲述了一个和鸭子有关的爱情故事，
巧妙地表现了作品的内在意蕴。
（2）小说第一段对青草湖及湖边人家生活的介绍，在文中有什么作用？ （6分） 答：
（3）养鸭专业户李老壮有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
答：
（4）小说的题目是“放鸭”，主要情节都发生在青草湖上，如果以“青草湖的故事”为题，
你认为是否合适？请谈谈你的观点和理由。（8分）
答：
四、实用类文本阅读（23分）
12.阅读下面的文字，完成（1）——（4）题（25分）
国画大家刘旦宅
刘旦宅八十初度，竞毫不留恋地飘然而逝，着实令人惘然。
他少年就有神童之名，10岁那年小试锋芒，在家乡温州举办?十龄童刘小粟画展?。1951年，2O岁的刘旦宅来到上海，不久进入人民美术出版社，先后绘制了《屈原》《破釜沉舟》《杜甫》《李时珍》等多部影响深远的连环画精品。1956年，上海中国画院成立后，刘旦宅又幸运地成为首批画师中最年轻的一位。如今，随着这位曾经画出了《红楼梦金陵十二钗》《历代诗人画传》《九歌》等诸多精品的人物画大师的远行，落寞的上海画坛又平添几分无力感。
王元化先生曾引《文心雕龙》?思表纤旨，文作曲致，言所不追，笔固知止?赞誉刘旦宅艺术高妙。事实上，刘旦宅的确对自己的作品很自信，也颇爱惜羽毛，极少参与应酬，更不肯随便赠画，以至常给人?傲气?之感。可刘旦宅也毫不讳言自己非常钦佩同为海派艺术大师的谢稚柳、陆俨少、程十发等画家。甚至还主动开口向程十发先生索画，扮演起?粉丝?的角色。他与这三位大师都曾举办过联合画展，还曾多次随陆俨少先生外出写生。
9O高龄的连环画界泰斗贺友直先生与刘旦宅是多年老友。一提到刘旦宅，贺友直泪湿眼眶：?老刘是真正的国画大家，国学底蕴深厚，饱览诗书，书法也很好。而他的风骨、大度和正直，更值得后人敬仰。?说起两人交往，贺友直深情回忆。1963年，贺友直与刘旦宅一起被邀请到北京。此间，贺友直发现刘旦宅时常呆坐，右手伸指比划，双目随指移动，他经过观察发现，原来刘旦宅是在空中作画。贺友直觉得，刘旦宅用这种方法，能在动笔前先捕捉造型、布景及构图的感觉，因此戏称之为?内心视觉?。?由此我得到一个认识：从事艺术务必入迷。刘旦宅就是最好的榜样。?令人唏嘘的是，?文革?后期，贺友直为求自身解脱，曾经伤害了刘旦宅。对此，贺友直始终耿耿于怀，每每说及此事总是眼含泪花。
贺友直说，?老刘量大，反倒是他请我吃饭以示宽恕。?而事实上，刘旦宅对这段不愉快的往事从来绝口不提，对贺友直依然尊敬如故。
熟悉刘旦宅的人都知道，画画、饮酒、下棋，都是他的强项。或许由于当年共同唱和的文友画友诸如郭沫若、吴晗、周汝昌等人相继老去或远行，或许由于近年来画价飞涨却知音稀少，刘旦宅在晚年，酒不喝了，棋不下了，连最心爱的画也不画了。正如他所说，?画的画没人欣赏，只是被买来卖去，没有意思?。
于是，爱好唯剩下读书。古今中外，刘旦宅涉猎很广，思索也很深，令他百思不得其解的是：中国的思想文化为什么成熟得那样早，从老庄哲理、屈子离骚、晋代书法，一直到唐诗、宋画，为什么一出现都达到世界的顶峰?刘旦宅虽为画家，却痴迷于书法艺术，他甚至认为?中国书法是世界上所有艺术门类中唯一以人类内心世界为参照而创作的艺术，而其他艺术门类都是有外物对应的?。
尽管今天关于中华文化的论述多如牛毛，可所有理论在刘旦宅看来都还没有抓住根本，尤其是?中华文明成就为什么会那么早?这一问题，更是难以找到令他满意的答案，为此，刘旦宅常感到苍凉落寞。而一旦想到今后中国会不会再出现这样的文化顶峰，刘旦宅又感到迷茫困惑。虽感遗憾，但他仍然寄望于今天的学者，盼望看到一部能与中国书法相称的学术著作，也期待上海能有一个专业的、深入研究中国书画艺术的学术机构。
年轻时代，刘旦宅就是个性格耿直、心直口快的人，为此曾得罪过不少人，更曾锒铛入狱多年。尽管如此，那种有话必说的性情，并没有随着年华老去而改变。有一次，友人们说起文化界的现状，刘旦宅突然一脸严肃，瞪大了眼睛，高声说道：?现在的文风、世道，什
么都作为一个工程来对待，比如‘大师工作室’太不成话了。?他感激、钦佩自己的启蒙老
师，却也毫不讳言地感慨：?我刘旦宅的老师，都是倒霉的，鸿运高照的没有。?面对外界
对自己的褒扬，刘旦宅坦言：?我们前一辈大师级的人多。我这人平淡无奇，没什么了不起
的。我只是一个百姓，一个认认真真画画的人。?
（节选自《新民周刊》，有删改）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．作为上海中国画院首批画师中最年轻的一位，刘旦宅先后绘制了《屈原》等多部影响
深远的连环画精品和《红楼梦金陵十二钗》等诸多人物画精品。
B．刘旦宅晚年，由于共同唱和的文友画友相继老去或远行，以及画价飞涨却知音稀少，
他酒不喝了，棋不下了，连最心爱的画也不画了。
C．刘旦宅是一位画家，却痴迷于书法艺术，他书法很好，对书法艺术有高度的评价，认
为中国书法是唯一以人类内心世界为参照而创作的艺术。
D．刘旦宅艺术高妙，对自己的作品充满自信，待人接物常有傲气；但在自己所钦佩的程
十发等海派艺术大师面前却十分谦逊，甚至甘当“粉丝”。
E．本文介绍了刘旦宅认真画画、坦荡做人的事迹，从艺术成就、精神品质、性格为人等
方面，塑造了一位德艺双馨的艺术大师的形象。
（2）刘旦宅能成为国画大家的主要原因是什么?（6分）
（3）刘旦宅老友贺友直称赞“他的风骨、大度和正直，更值得后人敬仰”，请说说他的风骨、
大度和正直分别表现在哪些地方。（6分）
（4）今后中国会不会再出现文化顶峰?刘旦宅对此感到迷茫困惑，你对此是什么看法?请结合
文本，联系现实，谈谈你的理由。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用(15分)
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）(3分)
?只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是 ，因为思想也就存在词汇、字句、
篇章、声调里。?作为一名真正的游客，一定要选择自由行，跟着旅游团只能 ，
无法全身心地感受美丽的风景。?这是一个繁杂浮躁的时代，经典著作变成了“简缩本”，甚
至成了“绘画本”， 取代了深入思考。
A.浮光掠影 走马观花 浅尝辄止
B.浅尝辄止 浮光掠影 走马观花
C.走马观花 浅尝辄止 浮光掠影
D.浅尝辄止 走马观花 浮光掠影
14.下列各句中，没有语病的一项是（ ）(3分)
A．观众认为电影《狼图腾》备受争议的主要原因是让狼成为主角，缺乏对图腾的诠释、阐发和弘扬，没有强化精神层面的升华所导致的。
B．越南儒学与日韩儒学一样，都是东亚儒学的重要组成部分，今日学术姐却出现了日韩儒学研究繁荣红火，而越南儒学研究几乎难觅踪迹。
C．通过北京国际图书博览会、东京国际书展、首尔国际图书展等平台，使中国出版机构与相关国家的文学版权交易不仅越来越活跃，而且逐步走向规范。
D.如今，我们必须将保护生态环境放在首要位置，建立起长效管理机制，这样才能走出一条生态保护与经济发展的双赢之路。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆
听， ；闭关自守的民族不喜欢聆听， ；急功近利的民族不喜欢聆听， 。因此，我们要学会聆听。这将使我们 ；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们。①只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识
②只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵
③只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线
④高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚
⑤虚怀若谷，博采众长，锐意进取
A. ②①③⑤④ B．①②③⑤④ C．③①②⑤④ D．②③①④⑤
16.阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）
中央电视台有一则公益广告，画面中一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一只风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝……我一点也不喜欢弹钢琴。星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。
请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明地表达广告主旨，并说明理由。
（1）广告宣传语：
（2）理由：
17.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出三处并修改。（6分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
四、写作（60分）
18.阅读下面的材料，按照要求作文。
中央电视台打造的据说是国内首档真人秀记录片《客从何处来》，通过大学教授易中天、收藏家马未都、演员曾宝仪、陈冲、著名主持人阿丘五位名人的“寻根问祖”，“讲述名人自己的人生故事”，备受关注。片中陈冲有句名言：“你是谁？你爱的人是谁，你就是谁；你是什么？你影响了别人什么，你就是什么。”
其实，人来天地间说到底都是“过客”，哪怕你闻达八方，富可敌国，也不可能成为这个星球的永久居民。不过，你既然来了一趟，就不能仅仅是“做客”。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围作文。
遵义四中2016—2017年度第一学期期末考试参考答案
高二语文
一、一般论述类文本阅读
1．选B。解析：原文说，即便发生冲突，也未尝不可以化解；成功地化解冲突，便进入了?和?的状态。
2．选C。解析：?要素?指人的精神诉求，不是指学说；另外，三教不可或缺，是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。
3．选B。解析：A项，原文无?人只有一种精神诉求是一种不健全的心态?这一说法；C项，?缺一则‘互补’之说即无从谈起?错，只儒、道二教即有互补；D项，?中国固有的学问?这是比?儒道两家?大得多的概念，不可混淆，且?只是?一词太绝对，原文为?主要是讲人生哲学?。
二、古诗文阅读
（一）文言文阅读 4．B
5．C“议论文体”不对，应为“命令文体”
6．C（是豪猾大姓谋杀不善待他们的二千石官员，而非范云所为。）
7．（1）（范云）后出都城任零陵内史，在任期间能洁身自好，废止许多繁琐苛刻的政令，免除不必要的花费，百姓能安居乐业。（?洁己?? 省?? 去?? 安?各1分，全句通顺1分）
（2）范云性情忠厚随和，侍奉寡嫂尽心尽礼，家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行。（?笃睦?? 事??諮?各1分，全句通顺2分）
【参考译文】
范云字彦龙，南乡舞阴人，晋朝平北将军范汪的第六代子孙。父亲范抗，任郢府参军，范云随父住在府里。
范云一开始任郢州西曹书佐，转任法曹行参军。不久沈攸之叛变起兵围攻郢城，范抗当时任郢府的长流，入城担任防务，把家属都留在城外。范云被叛军捉住，沈攸之召见他与他谈话，声色非常严厉，范云神情气色不变，沉着回答。沈攸之听了笑着说：?你真是个可人意的小孩，暂且回家去吧。?第二天早上，攸之又召他来命他给城里送信。城内守军有人主张把范云杀掉，范云说：?我有老迈的母亲、年幼的弟弟，他们的性命全掌握在沈氏手里，我若违抗命令，必定要祸及他们，我今天为他们而被杀，心甘情愿，死而无悔。?长史柳世隆平素和范云交好，于是就免他一死。
齐建元初年，竟陵王萧子良做会稽太守，范云当时刚开始跟随竟陵王，竟陵王不了解他。恰巧遇上竟陵王游览秦望山，竟陵王让周围的人辨认刻石上的古文字，却没人能认识，惟独范云能诵读碑文，竟陵王很高兴，从此范云受到的宠信超过同府的其他人。（范云）后出都城任零陵内史，在任期间能洁身自好，废止许多繁琐苛刻的政令，免除不必要的花费，百姓能安居乐业。齐 明帝召范云回都城，到了以后，授予散骑侍郎。又出京任始兴内史。始兴郡内有很多强横不法的大族，如有不善待他们的二千石官员，就密谋一同杀死他，不成功， 就把官员赶走。始兴边界与蛮俚部落接壤，这些地方盗贼尤其多，以前诸任内史都是带着兵刃用以自卫。范云到始兴境内后，用恩德来安抚他们，撤除监视的哨所， 来往商人可以安心露宿，郡内的百姓都称赞他是神明。
范云性情忠厚随和，侍奉寡嫂尽心尽礼，家中大小事情一定要先同寡嫂商议后才实行。他爱好气节，崇尚奇伟之举，专意救助别人的急难。小时候跟领军长史王畡友 好，后来王畡死于官署的房舍里，家贫没有自己的住宅，范云便把死者运回自己家里，亲自处理含殡入殓诸丧事。侍奉竟陵王萧子良时受到的恩宠礼遇非常优厚，范 云每次进言陈说其为政之得失，从未有一点的阿谀奉承。萧子良曾经启请齐武帝选拔范云为郡守。武帝说：?范云是个平庸之人，我听说他经常卖弄自己的才学，我现在不再彻底追究，应当宽恕他到边远之地去任职。?萧子良回禀说：?不是这样。范云常常对我进行规劝教诲，其进谏的文书都还保留着，请让我取来呈递给您。?拿来一看，有百余张纸，言辞都恳切直率。武帝无限感叹，于是对子良说：?想不到范云竟能如此。正好让他辅佐你，怎么可以让他外出当郡守呢??齐文惠太子曾经到东田观看收获庄稼，回头对身边的随从说：?原来收割庄稼也很值得一看啊。?众人都唯唯称是。只有范云说：?一年三次的农忙季节，实在是长期辛苦的事，希望殿下能体察农
事劳作之艰难，不要贪求一朝一夕的安乐闲逸。?从东田出来以后，侍中萧缅先前不认识范
云，这时就走近范云的车旁，握着他的手说：?想不到今天又听到了忠直之言。?
当范云官居吏部负责选官时，担任的职守尊贵而显赫，书信文件堆满公案，宾客满门，
范云却能应对如流，官府的文书批示，毫无壅塞阻滞，揭出奸邪，无所隐藏，犹若神明，当
时的人们都佩服他异常高明。范云性格很偏激严厉，缺少威严持重,有 什么对的错的，都轻率地表现出来，有的士大夫就因此看不起他。起初范云做郡守人们都称颂他的廉洁，到位高
权重后，颇看重与别人相互馈赠；然而家无积蓄， （每有收入）随即分送给亲友。（甘心如荠：荠，甜菜。荼菜虽苦，但是和内心的痛苦相比，觉得就像荠菜一样甜美。后比喻人只要
心安理得，即使承受再大的痛苦 也觉得很甜美。）
（二）古诗歌鉴赏
8、诗歌的前两联塑造了一位思念丈夫（良人）、自伤迟暮的闺中怨妇形象。诗歌的首联通过秋天微凉特征的描写，引出了少妇因凝神秋叶而触发的思念远方良人的离情别绪。诗歌的颔
联描写了少妇因晓镜晨妆，而产生的自伤迟暮的情感，同时因听到木叶摇落的秋声，更凭添
了一份伤感的秋思。（形象2分，具体分析3分）
9、诗歌主要运用了虚实结合的手法。首联和颔联实写眼前之景，通过对秋景的描摹，触发了少妇思念良人的情感；颈联通过少妇对戍守关山的征夫的艰苦生活的想象，表达了自己对征夫的思念之情；诗歌尾联通过对少女离梦的描写，梦中不知越过多少重山、涉过多少道水，仍然找不到征人所在的描写，表达了少妇的悲伤之情。（手法2分，实写分析2分，虚写分析2分，如果答情景交融，给3分；其它答案，言之成理亦可）
10、（1）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （3）楼船夜雪瓜洲度，铁马秋风大散关。 三、11、文学类文本 （1）C、E。(A ?李苇林向她讲过自己家的故事，姑娘想验证一下李苇林话语的真伪?无依
据；B?他很喜欢自己儿子单位刚刚引进的良种鸭?错； D?文笔犀利，语言诙谐幽默?不当。)
（2）①对青草湖的环境进行介绍，让读者了解故事的背景。
②为后文故事情节的开展做铺垫。
③烘托出党实行富民政策后青草湖农民的生活的自在、喜悦，侧面表现看青草湖今天的美好生活。（每点2分，答对三点满分）
（3）①勤劳能干。“是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡”。
②憨厚朴实。说话瓮声瓮气，言语不多；对姑娘的反感与喜爱都是直来直去。
③善良无私，乐于助人。遇到别人丢失的鸭子，毫不犹豫替别人收着，又毫不犹豫还给别人。
④耿直倔强。鸭子被生产队没收后，夜里去“偷”，挨了批斗，气得差点上吊等。（每点2分，答对三点可得满分）
（4）观点一：以“青草湖的故事”为题不合适。
①放鸭是小说的主要故事情节，主要人物通过放鸭连结到一起展开活动。青草湖只是背景。
②小说主要通过李老壮、姑娘两代人的放鸭生活，揭示了不同时期生活的变化，讴歌了改革开放的政策。
观点二：以“青草湖的故事”为题合适。
①青草湖是故事发生的背景，也是情节展开的场所。放鸭只是故事情节。
②放鸭只是两个人的活动，“青草湖的故事”则更明确地揭示出所有人的生活变化，直接表现了改革开放的主题。
四、12、实用类文本 （1）C、E。【解析】回答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现正误。其中，A项错误在于：?绘制了《屈原》等多部影响深远的连环画精品?应在刘旦宅进入上海中国画院之前；B项错误在于：变原文中的?猜测?为?确定?；D项错误在于：?待人接物常有傲气?理解不准确，文中的?傲气?只是刘旦宅的行为给人的一种感觉。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（2）①有天赋。刘旦宅少年就有神童之名，10岁已在家乡举办过画展。②学识(国学底蕴)丰厚。有学无止境的精神，涉猎广泛，饱览诗书，思考深人。③热爱绘画，对技艺入迷探究。没有绘画工具时，刘旦宅甚至能在空中作画，利用“内心视觉”捕捉造型、布景及构图的感觉。④人格高尚。刘旦宅淡泊名利，专心求艺；为人坦荡，能做到“同行相亲”。
【解析】这是一道考查筛选信息能力的题目。答题时应抓住?主要内容?这一要求进行筛选，然后再归纳。比如，刘旦宅10岁已在家乡举办过画展，这说明他有天赋。刘旦宅有学无止境的精神，涉猎广泛，饱览诗书，这证明他国学底蕴丰厚。刘旦宅在没有绘画工具时，甚至能在空中作画，这说明他热爱绘画。刘旦宅淡泊名利，为人坦荡，这说明他人格高尚。每点2分，至少3点。
（3）①风骨：珍爱自己作品，极少参与应酬，更不肯随便赠画；面对画价上涨，知音稀少的现实，毅然放弃作画。②大度：对“文革”期间伤害过自己的老友包容体谅，尊敬如故。③正直：敢于直言，抨击文化界的不良现状；毫不讳言地感慨自己的老师“倒霉”。
【解析】这道题也考查筛选信息的能力。答题时要抓住题干中?风骨、大度和正直?三个词在文本中筛选相关信息，分别作答。每点2分。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
（4）观点一：今后中国会再出现文化顶峰。理由：①文化积淀深厚。中华文化有着辉煌的历史，从老庄哲理、屈子离骚、晋代书法，一直到唐诗、宋画，一次次达到世界顶峰。如此优秀的传统文化，是我们再创辉煌的坚实根基。②杰出艺术家辈出。虽说当今中国文化界良莠不齐，但也不乏刘旦宅这样人格高尚、技艺高超的文化大师，而且具有创新精神和国际化视野的新一代艺术家不断涌现，如获得诺贝尔文学奖的莫言、追求纯粹艺术的杨丽萍等。有他们的引领和激励，相信会有越来越多的人在文学艺术上创造奇迹，迎来新的高峰。③文中说近年来“画价飞涨”，这在某种意义上也意味着艺术品市场的繁荣，艺术品通过买卖收藏而得以流传，有助于更多的艺术精品涌现，也吸引更多的人关注、研究、鉴赏艺术作品。观点二：今后中国不会再出现文化顶峰。理由：①文化传承不够。中国的思想文化成熟早，老庄哲理、屈子离骚、晋代书法，一直到唐诗、宋画，一出现都达到世界的顶峰。从刘旦宅的希
望来看，这些经典文化在当今并没有得到足够的重视和深入的研究。②世风浮躁，人们急功近利。文化艺术更多被商业所利用，正如刘旦宅所说，“画的画没人欣赏，只是被买来卖去，没有意思”“现在的文风、世道，什么都作为一个工程来对待”。文化与经济的发展不能协调统一，没有适合文化繁荣发展的社会环境。许多文艺创作都沾染了名利或政治色彩。③缺乏大师引领。出现文化顶峰需要带动文化艺术创新的大师级人物，更需要大批艺术家前赴后继。而像刘旦宅这样人格高尚，对艺术执着追求的大家日渐凋零，越来越少。
【解析】：这是一道答案并不唯一的探究题。答题时应紧扣题目提出的?今后中国会不会再出现文化顶峰?这一问题，进行阐发。首先鲜明提出自己观点，然后再列举理由。理由可根据文本内容从如下方面思考：悠久历史文化的积淀与传承方面；现实社会的状况方面等等。观点2分，理由6分，每点2分。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。
五、语言表达题
13、A。（浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。 走马观花;比喻粗略地观察事物。 浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。）
14、D。（A项，句式杂糅，应删去?所导致的?B项宾语残缺，可在“难觅踪迹”后加“的局面”。 C项，介词掩盖主语，删去?通过?或?使?。）
15、C。(扣住关键词“狂妄自大”“闭关自守”“急功近利”，一一对应去思考)
16、（1）关注孩子，不要关住孩子。（3分）
（2）不要一味只注重孩子的成绩，要多关注孩子真正的渴求。（2分）
17、①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”
六、写作题
18.根据高考作文评分标准评分。
【参考立意】①即使是“过客”，也不能只是“做客”；②生命不能永久，精神（影响）可以不朽；③“寻根问祖”让轨迹清晰，生命复原；④生命形态（生存状态）与人生价值（意义）；⑤ 知晓“来处”，认识自我，思考未来。
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