《塞翁失马》文本解读
一、教学目标
1、读准“父、折、将”字音，读懂“亡、吊、遽、居、将、好、十九”等字词意思，读通语句，读懂文意。
2、复述寓言故事，探究寓意，理解寓言所蕴涵的辩证思想。
3、学会学习文言文的方法和探究寓意，并能自学完成《智子疑邻》。 2、重点难点
[教学重点]探究寓意及其方法。
[教学难点]理解寓言所蕴涵的辩证思想。
二、教学步骤：
1）导入：上课之前先考考大家语文积累有多少？请说出下面图画所代表的成语寓言故事，抢答，一人一个。
学生回答：坐井观天、对牛弹琴、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、画蛇添足。
【设计意图】以“看图猜成语”的方式抢答，能够激发兴趣。并且以学生熟知的寓言故事导入，从已知到未知，为本课寓言的学习打下基础。
2）检查预习：
1、检查字音，请一个学生读，正音纠错。
2、检查词义，提出质疑，全班解答。
3、翻译接龙，翻译接龙，随时变换。
【设计意图】学生根据已有知识发现自己的未知，积累学生的文言词语。同时了解文章主要内容。同时以“接龙”的形式扩大学生参与度，随时换方向能集中学生注意力。
3）讲述故事：
请一位同学复述故事。
【设计意图】此环节意在培养学生“课堂上口语表达”的能力，同时也是对内容的再次回顾。
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