四年级上册重点词句及课后练习整理归纳
一、《观潮》
1“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象:潮的声大,浪高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”。 横贯江面
“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在, 恢复平静,水位上涨。 2“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”哪个词写得具体形象?谈谈对这句描写的体会。 答:“横卧”一词具体形象的写出了钱塘江的宽阔。
3、“再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。”这句话把白浪比作白色城墙,从这个比喻中,我体会到大潮的浪头很高、很宽、很壮观。
4、“ 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了比喻的修辞方法,具体形象地写出了大潮 发出的巨响和浩大的声势 。
5、“ 顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了! 我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。”“踮着脚”说明观潮的人心情迫切,由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到观潮的人心情惊喜,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的壮观 。
6、钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观。”
(这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。)
7、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。
(这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子, 用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响,真是“天下奇观。”)
四、《鸟的天堂》
1、课文里五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢?
加引号的:引用别人说的话,指大榕树,是一种特殊称谓。
不加引号的:是指在作者心里,大榕树让鸟儿生活得幸福、快乐,确实是鸟的天堂、乐园。表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹.
2、读读下面的句子,体会画线部分: 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
一株:说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。
枝干的数目不可计数:大榕树的枝干多,根多,“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。“枝干的数目不可计数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里”。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
一簇堆在另一簇上面:用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。
似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动:作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。
3 “我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。”从画线的词语你分别体会到什么?
答:从划线的词语我体会到榕树很大。给鸟儿提供了广阔的生活空间
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