儿童是情绪的主人
学校的小树上终于开出花朵了，中午吃完饭我发现我们班学生少了几个，于是又跑到餐厅结果发现没有人影，这时候学生告诉我老师他们几个在那呢？我没有打扰那几个学生因为我也不知道他们在干什么，核对完人数其他学生解散后我走到他们身后，原来他们在讨论树上的花朵呢，我听到其中一个说：“你把它拽下来闻闻不就知道什么味道了。”听到这里我很生气刚准备制止其中一个便说：“它也是有生命的，就像我们课文中的珍珠鸟一样需要爱护，你这样做也太不好了。”
他们你一言我一句的讨论着。我默默的走开了。我知道这个时候他们的身体，心灵是自由的我如果贸然的与他们对话就破坏了这种和谐的场景，会打扰他们的情绪，这个时候的他们是他们自己的主人，我应该去尊重生命的自由。美丽的花朵自由的绽放着就像孩子的生命一样，他们需要活在当下，活在当下的那种纯粹的情绪，纯粹的感觉，纯粹的认知。我有点羞愧我竟然不能和他们一样去生活，去活在当下。
2016.3.16崔莹
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