彩色的路（语言）
目标：1观察图中的动物还有看懂情境画的主要内容.
2.巩固练习发音，正确运用象声词。
准备：ppt，秋天的落叶少许
过程：
一． 出示图片，以富有感情的声调朗诵课文，提问：
1. 这是一天美丽又安静的森林小路，小朋友们，你们在路上看到了什
么？（秋天来了，秋天呼呼的吹，把树上的叶子都吹落了。森林中
的小路上铺满了各中各样，色彩缤纷的叶子，十分美丽）秋风怎么
样吹呢？（呼呼的吹）还有几个小动物，他们是？
二． 引导幼儿谈论刺猬，小白兔还有小蚂蚱走在彩色的路上会发出什么样的
声音？
T:小路上铺满了叶子，小动物们走在路上会发出什么声音？
安静的小路，因为小刺猬的到来，发出来什么声音？（悉悉索索，
像是在散步）
安静的小路，因为小兔子的到来发出了什么声音？（踢踏踢踏，像
是在跳舞）
安静的小路，因为小蚂蚱的到来发出了什么声音？（吱嘎吱嘎，像是躺在摇篮上做美梦呢）
三． 将落叶分给小朋友们，引导幼儿看一看，摸一摸，听一听树叶，说说手
中的树叶的特点。
1. 请小朋友们看一看，手中的树叶是什么样的？颜色是怎样的？
2. 摸一摸你们手中的树叶，摸起来是什么感觉？
3. 把小树叶放在脚下轻轻的踩一踩，你听到了什么声音？
四． 教师小结
哇，这是一条彩色的、会唱歌的路! 现在我们小朋友们也去路上走走吧，现在你们能看到什么呢？（散步、跳舞、睡觉）
导读：
弯弯的森林小路上，布满了从树上翩翩而下的落叶。有红的，有黄的，还有绿的，让森林里的色彩丰富起来。这时候小动物们纷纷出现了。它们带着愉快的心情来到这里，走过铺着厚厚落叶的小径，不经意发出悉索悉索、踢踏踢踏、还有吱嘎吱嘎的声音，此起彼伏的，好像在演唱秋天最动听的一首歌曲。
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