2016—2017学年度教师个人专业发展研修计划
一、指导思想
本年度，个人研修工作将坚持以学校教育教学工作计划为指导，恪守教师职责，立足自身实际，以提升自身教育教学能力和教学研究素质为目标，以促进学生的全面发展为宗旨，追求课堂效益的最大化。
二、研修目标
1、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。
2、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。
3、积极研究高效课堂教学模式，转变思想观念，树立新的教学理念，适应新的教学模式。
三、具体措施
1、广泛阅读书籍，提高专业素养。
积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新自己的专业知识。本学年至少读两本教育教学专著，每月参加集中学习研讨一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成员阅读，同时，经常浏览名师工作室博客，阅读并跟贴。
2、积极参加学校组织的学习培训，参加每周二年级组备课，交流思想，吸收好的教学方法。
3、反思课堂教学，提高教学效率。
我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上好公开课。本学年，参加校内听、评课活动不少于20节。
4、勤交流勤动笔，提高撰写能力。
本学年我撰写两篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例。我会借助各种教育平台，积极参加研讨、交流、，相信在专家的引领、指导下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。
四、主要工作分学月安排
九月
1、制定个人发展计划。
2、参加姜主任的观摩课活动。
3、参加王校长的专题讲座
十月
1、参加李晓庆老师的送教下乡活动。
2、读书，写读书笔记。
十一月份
1、参加校课堂技能竞赛活动。
2、撰写教学反思。
十二月
1、参加刘老师的专题讲座。
2、制作、上传微课。
2017年元月
1、参加沙龙活动。
2、学期总结。
3、撰写论文。投稿。
二月
参加读书交流活动。
三月
1、读书，写心得。
2、上好示范课。
3、写政治学习笔记。
四月份
1、组织帮带对象参加各级论文评选。
2、参加网络研讨活动。
五月份
1、撰写教学论文。
2、制作、上传微课。
六月份
1、参加沙龙活动。
2、读书，写心得。
七月份
1、参加总结会。
2、提交学期总结。
3、撰写教育教学论文。投稿。
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。