【开学第一课主题长征精神班会教案

【活动目的】

通过纪念红军长征胜利七十周年主题班会活动,让学生了解长征的历史,明确长征精神的深刻内涵，从而传承长征精神，增强团队意识，立志成才，报效祖国。

【活动时间】12月7日上午第三节

【活动地点】音乐教室

【活动主持】沈逸帆、李润梅

【活动成员】封浜中学高二(1)班全体成员

【活动流程】

一、导入

80年前，一次闪烁着革命理想光芒的远征，在中国人心中留下了挥之不去的长征情结。80年来，以10年为一个节点，人们总会在金色的秋阳里追寻红色的记忆，鼓起新征程的勇气。 12月5日，我们高二(1)班全体同学怀着崇敬的心情，驱车前往上海展览中心，踏上了“寻找长征足迹”的旅程。下面，请欣赏我们拍回来的DV《寻找长征的足迹》。

二、作品：《寻找长征的足迹》

播放班级自拍DV《寻找长征的足迹》。

主持人：DV中有同学们的感想，评价。那么，各界人士是如何评价长征的呢? 主持人诵读各界人士对长征的评价：

主持甲：在中国作家魏巍的笔下, 长征是"地球的红飘带";

主持乙：在美国作家索尔兹伯里笔下, 长征是"前所未闻的故事";

主持甲：在埃德加·斯诺的笔下, 长征是"惊心动魄的史诗";

主持乙：在毛泽东的笔下, 长征是宣言书, 长征是宣传队, 长征是播种机。

同学们，红军长征路上，发生了许多感人的故事，下面请听故事：《一袋干粮》。

三、故事：《一袋干粮》

讲述者：袁琳、张莉

主持人：故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心??小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，知道团结友爱。一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。

接下来再给大家欣赏红军长征中的几个影像片断

四、影像资料：《飞夺泸定桥、爬雪山、过草地》

播放影像资料片断：飞夺泸定桥、爬雪山、过草地。

主持人：同学们，联系我们之前“寻找长征的足迹”的旅程，听了以上的故事，欣赏过几段影像资料之后，我们来讨论一个问题：

长征精神的内涵究竟是什么?

学生讨论发言之后，主持人引用江泽民的话小结：

“这种精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。”

幻灯展示长征精神之内涵。

五、PPT：《温馨的回忆，辉煌的成就》

幻灯展示一组照片：“温馨的回忆，辉煌的成就”——高二(1)班成长记录。请学生结合自身的经历、感受，谈谈我们取得成绩的原因是什么?

学生代表发言。

主持人：没错，其中之一就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的长征精神! 换句话说，也就是我们的团队意识、团队精神使然。

那么，团队意识的实质是什么呢?

明确：团队精神的实质，那就是“分享和互助”。

团结带来快乐，团结收获成功。在纪念红军长征胜利70周年的日子里，我们不由想起红军长征中破坏团结的反面事例。

六、演讲：《张国焘闹分裂》

演讲者：李徐威

主持人：由于张国焘的这种行为，使得本来一年就可以结束的长征延长至两年才结束，说明团结对事业的成功多么的重要啊!接下来我们轻松一下，欣赏小品“狼与商人”。希望这个小品对大家有所启示。

七、小品：《狼和野牛》

表演者：张超、徐晓晴等

主持人：同学们，欣赏完了小品，大家有什么感受呢?

学生发言，谈谈感想。

主持人：我们中国人可以作小水珠，为什么不好好融入大海呢?我们单个可以做“龙”，为什么在群体里时要作“虫”呢?还是学学狼的团队意识吧，那样，我们的民族，我们的国家，才更有希望。

各位老师、同学们，高二(1)班主题班会到此告一段落，大家欢迎班主任老师对我们的这次班会进行点评。

八、班主任总结

略

九、大合唱：《团结就是力量》

【小学开学第一课主题长征精神班会教案】

【活动宗旨】：

伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在全班学生中广泛深入地开展“纪念长征胜利八十周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，就是要对全班学生进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

【活动准备】

(1)搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。

(2)观看《开天辟地》等影片,了解中国共产党成立的历史背景。

(3)利用有关资料,在地图上标出中国工农红军长征路线。

【活动过程】

今天，我们纪念红军长征的胜利，既是为了缅怀红军的光辉业绩，也是为了记住长征的历史经验，发扬长征的革命精神，把老一辈革命家开创的伟大事业发扬光大。当年长征时，物质及其匮乏，甚至连基本的生存的条件都不具备，但是红军将士战胜了难以想象的艰难险阻，终于实现了自己的战略目标。他们靠的是什么?靠的是中国共产党的正确领导，靠的是红军战士征服一切困难的英雄气概和革命精神。今天就让我们通过这次的活动，学习、体会这种精神。

九年级六班“扬长征精神，做红军传人”主题班会现在开始。

一、长征回顾

中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。

由五位学生分别讲述长征历史故事：《翻越大雪山》、《跋涉过草地》、《长征中的巾帼英雄》。

教师引导学生展开讨论：红军战士为什么能在艰难的环境中取得最后的胜利?我们应该学习他们的哪些精神?

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二、歌颂长征

长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。印刻着华夏子孙不屈的精神。让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光芒。

1、长征组歌《告别》

2、诗朗诵《长征组诗——又一次送别》

三、学习长征

鲜花朵朵，芬芳满地，引来蜂儿采花蜜;为了生活更美好，振翅高飞，不怕路迢迢。我们的思想是一汪纯净的水，我们的心灵是一块无瑕的玉;能酿出甘甜、芳纯的美酒，可雕出“四化”需要的栋梁。