幼儿自信心的培养

幼儿自信心的培养

【摘要】幼儿期对自信心的培养是形成健康人格的关键，它会影响孩子的一生。自信心能提升孩子对事物的求知欲和主动思考能力，使孩子能积极的参加活动，善于与人交往，同时还能保持孩子心情的愉悦。作为一名幼儿教师，应该对幼儿自信心的培养和教育重视起来。本文主要探讨和研究关于对幼儿自信心的培养与教育造成影响的几种因素，同时提出了解决问题的有效策略。

【关键词】幼儿自信心；培养与教育；思考；策略

一、引言

在日常生活中我们常常提起自信心，自信心是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价的一种成功的体验，是一种积极的道德情感和健康向上的心理品质。它对孩子的一生非常重要，有充分的自信心，会提升孩子对事物的求知欲和主动思考能力，使孩子能积极的参加活动，善于与人交往，同时还能保持孩子心情的愉悦，促进孩子健康人格的形成。作为一个教育工作者，必须重视幼儿自信心的培养和教育。通过分析影响幼儿自信心形成的原因，找到解决问题的办法，成功的培养幼儿的自信心。

二、影响幼儿自信心形成的原因

研究表明，幼儿时期是人自信心调节形成的关键时期，这段时期外界环境对幼儿自信心的形成有重大的影响。影响幼儿自信心的形成原因可以概括为以下几点：家庭环境的影响；家庭教育的影响；教师教育的影响。

（1）家庭环境的影响

家庭环境对幼儿的成长非常的重要，家庭环境的健康、温馨、和谐能够促进孩子自信心的形成。有些不良的家庭环境，如：对孩子的要求过分严格或者放松、溺爱孩子、父母离异，都会对孩子的自信心形成产生不良的影响。这些家庭环境满足不了孩子对物质，感情的基本需求，压抑了自信心的的发展，使孩子在面对其他家庭的孩子时显得不自信，甚至出现自卑、自闭的情况。

（2）家庭教育的影响

每个幼儿都有着不同的性格、对事物的认知能力、生活习惯、身体特征、

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