美术手工——《创意指纹画》
主教：曾义平 助教：蔡沛岭郑桃
一、活动目标：
1、学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。
2、体验用指纹创作的快乐。
二、活动准备：
白纸、记号笔、颜料，湿纸巾（湿毛巾）。
三、活动过程：
1、 通过手指游戏导入孩子们，伸出你的小手跟我一起来做个游戏
吧！（夹豆豆）
（1）让幼儿知道指纹的作用提问：
刚才我们做了一个手指游戏，那么孩子们，我们来看一看，手指头上有什么呢？我们手指头上有指纹，看这就是指纹，我们每个人的指纹都是不一样的呢，那指纹可以用来做什么呢？（可以用来抓坏人，上班打卡记录……还可以用来画画）（提前让幼儿了解）那今天我们就来看一看用指纹可以画出怎样的画？
2、出示指纹画 请幼儿仔细观察，大胆判断。
师：这些画呀就是用指纹画出来的，我们叫它指纹画。
3、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。
师：那指纹画该怎么画呢？看老师示范一遍。
首先拿出准备好的纸，然后用手指头沾一点颜料，用力按在纸上，这样指纹就能印在纸上了，再给指纹添加线条，把它变成各种各样
的东西
4、启发幼儿想象，和家长一起将指纹变成各种各样的东西。 师：你看有这么多指纹，你们想把它变成什么呢？（动物、花） 指纹可以变出这么多有趣的东西，你们想不想也来画一画呢？老师为你们准备好了纸和漂亮的颜色，还有笔，大家等会去试试看吧。活动前老师有要求哟！不能把纸弄脏了，颜料不要碰倒了，手指印了后在毛巾上擦拭干净，不能抹到衣服上了，记住了吗？
5、幼儿和家长自由印制指纹，再进行创作。教师巡回指导。 引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画。
6、展示家长和幼儿的作品。
活动延伸：幼儿回家后，可以和家长再思考一下指纹还可以怎么变身，还可以组成哪些图形，幼儿可在班级开展一次，独自指纹创作画。
7、活动结束，老师收拾物品，家长原地等待，宝宝上厕所。
中一班 2016年11月
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。