《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
大龙乡中心小学黄沙仁
【教学目标】
1．学会本课生字新词
2．理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情
3．有感情地诵读古诗，并背诵。
4．通过拓展学习其他的送别诗，了解古人送别的方式
【教学重点】
1、准确理解诗意，想象诗歌所描绘的情境。
2、体会诗中情，读出诗中情。
【教学难点】
1、体会“西辞”“烟花”的意思。
2、体会诗中情，读出诗中情。
【教学过程】
一、谈话导入
1、同学们，你们知道吗，人与人之间相处，离不开一个字，是什么？（爱）爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，还是力量。我们今天就步入“人间真情”这一单元的学习。体会人与人相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福。我们今天要学习的古诗就充分体现了朋友间真挚的爱。
2、在古代，交通很不方便，朋友分别后就很难再见面了，所以朋友分别时往往作诗词相赠，以表达彼此的深情厚谊。这种诗被称为送别诗。（板：送别诗）你们还记得李白的送别诗吗？（《赠汪伦》，生齐背）
3、今天，我们再来学一首李白送别诗的传世之作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。板题并指导“陵”的书写。
4、读题
二、理解课题
1、引导学生理解诗题：
①师：这个诗题用现在的话怎么说呢？(在黄鹤楼送孟浩然去广陵。) ②关键字：“之”的意思是去、往；
③题目为我们交代了送别的地点。介绍黄鹤楼（图片）
补充：湖北的黄鹤楼是江南的三大名楼之一，它与江西的滕王阁、湖南的岳
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