中班美术活动《有趣的沙画》
一、活动意图
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
玩沙是幼儿的天性，深受幼儿的喜爱，用沙作画的方法对幼儿来说是新颖的、有趣的。本次活动通过师幼互动讨论，感受沙画的独特之美，并鼓励幼儿大胆创作，让幼儿在感受表现和创造中获得积极的艺术体验。
二、活动目标
1、感受沙子的特性，并能表达出沙子给自己带来的感觉。
2、欣赏艺术家的沙画作品，了解画沙画所用的方法，并能用手的动作表达出画画的方法。
3、运用多种画沙画的方法创作沙画。
二、活动准备
沙子、托盘、背景音乐、苏大宝的沙画视频《和谐颂》、湿毛巾
三、活动过程
1、谈话导入：小朋友们都喜欢玩沙子吗？今天老师也把沙子带到我们的教室里来，让我们一起来玩一玩沙子，感觉沙子有什么好玩的地方。
在玩沙子的时候，注意不要把沙子散在托盘外面，等音乐停止的时候就马上回到座位上。(规范孩子)
2、感受沙子的过程：教师与孩子交流。(音乐停止回到位置上)
3、提问幼儿：谁来说说看你刚才是怎么玩沙的，发现了沙子有什么秘密？
4、教师示范引入视频：老师这里也有一盘沙，你们看我怎么玩沙的。（抓起一把沙子，像河水一样流动）有位艺术家，也很喜欢玩沙，而且他还会用沙子画画呢！让我们一起来看看吧。（欣赏视频）
5、欣赏结束，将视频暂停在一幅画面上。
提问幼儿：看这幅画，你有什么感受。
提问幼儿：之前视频里还有哪些东西？是怎么画出来的呢？（让幼儿用动作比划出来）
6、再次观看视频，提示幼儿观察画的方法。
7、提问幼儿，画面中的是用什么方法画出来的，并再次用动作表现。
8、老师根据幼儿的动作，告诉幼儿这个方法叫做滑沙、漏沙、推沙、点沙。（幼儿跟着教师再做一遍画法的动作。）
9、开始创作：小朋友们你们可以用你们看到的艺术家用的方法来画，也可以用你们自己的方法来画（提示幼儿不要把沙子散出托盘）
10、在幼儿创作的过程中，教师加以指导与交流，并收集幼儿作品。
11、结束创作，共同欣赏幼儿所创作的作品。让幼儿介绍自己画的是什么，用的是什么方法，并给自己的作品取名。（根据幼儿画的不同的方法进行提问，并再次巩固作画的方法以及发现更多的方法）
12、共同欣赏大家的画。（幼儿与老师一起去画画的地方欣赏）
三、活动结束。
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