彩色转转桶
活动目标：
1.愿意参与探索活动，对不同物体滚动的现象感兴趣。
2.探索、观察各种物体滚动的过程中，初步感知发现滚动物体的外形特征。
3.在体验滚动过程的过程中初步锻炼探索能力。
活动准备
1.能滚动的材料和不能滚动的材料每组幼儿各一份。
2.篮子若干。
3.旺豆点读笔、多媒体资源。（视频）
活动过程
一、开始部分：
1.教师出示皮球，提问导入，引出活动主题。
活动用语指导：小朋友们，有个事情要让你们帮助我，我这里有个皮球，怎样才能让皮球滚动起来？滚动起来是什么样子的？谁来学一学。（引导幼儿学习用语言和动作表现滚动的状态）
二、基本部分：
1.教师出示个别材料，请幼儿初步探索物体能否滚动。
活动用语指导：我们再来看，老师这里有这么多东西，那你们来找找看，哪个东西像皮球一样也可以滚动呢？
2.幼儿分组探索，找出能滚的物品。
活动用语指导：老师今天为小朋友准备了许多材料，现在我们试试找
找看，哪些材料可以滚动？哪些材料不可以滚动？
3.幼儿两人一组，每组有一篮东西，例如不同形状的积木、不同大小的圆
罐等物品。
4.幼儿面对面坐，轮流选取篮子里的东西滚向对方，对方把东西接住并能
把滚动的东西放在一起。
5.请幼儿观察能动的东西，说说它们有什么相同的地方。
小结：通过操作，我们得到的结果是可以滚动的东西，都是圆形的。 教师依次点击幼儿用书缩率图，制作过程，激发幼儿寻找制作的兴趣。 活动用语指导：我们今天发现了这样一个秘密，其实呢还有更有趣的呢，就是这些能滚动的桶可以制作出漂亮的彩色转转桶，让我一起看看，下节活动中在继续。
三、结束部分：
请幼儿在活动室内找出能滚动的东西。
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