小学一到九年级孩子的培养重点（家长必知） 2015-06-05
作为父母，你是否发现在孩子的成长过程中，越来越多的事情并不像自己预期的一样，比如孩子的成绩不稳定、与孩子的交流会变得困难等，这些是如何产生的呢？与孩子如何更好的沟通呢？小慧整理了一到九年级孩子的成长特点，教你如何应对！
小学一年级
对小学生活既新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。
建议：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我们主要教孩子如何安排时间，和孩子相处，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。
小学二年级
个性差别大，二年级是小学生形成自信心的关键期，要多表扬肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，情绪不稳定容易冲动，自控力不强。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。
建议：孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对其不良行为进行及时纠正，培养学习兴趣。以习惯为主，培养好的学习习惯，如写字、看书、做作业等。 小学三年级
8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困扰也随之而来，开始产生不安情绪，家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。
建议：孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭，我们要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣，为进入高年级学习奠定基础。
小学四年级
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