绘本《跟着线走》教学设计
活动目标：
1 欣赏用一根线创造的有趣画面，感知新奇独特的艺术表现形式。 2 尝试用线表现不同的造型。
3 体验创作的乐趣。
活动准备：
图片线绳若干白纸 胶带音乐
活动过程：
1 欣赏图片，感知用线进行艺术表现的独特方式。
（1）这是什么，我们小朋友玩过穿线的游戏，今天我想请你们跟着这根线去走一走，看一看，环游世界。
（2）感受用线造型的魅力。
大海
天空
动物园
小农庄
（3）师幼互动，演示用线条造型的过程。
师：这根神奇的线，带领我们环游了好多地方，如果你有一根神奇的线，会带我们去哪旅行呢？我们能看到什么呢？我这有块神奇的魔术板，谁来试试看？
2 和线做游戏。
刚才线打电话给我说，它想和小朋友一起做游戏。直线：开火车
曲线：开汽车
圆线：拉个圆圈走走
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