一、基本信息：
被评课内容： 八年级物理《串联和并联》执教教师：陈培伟
二、点评
就陈老师执教的物理课《串联和并联》，从教学目标的制订、教学内容的处理、教教学过程的设计、学习方式的完善、“教学效果”的整体五个方面点评。
1、就本节课“教学目标的制订”的点评：
这是一节《串联和并联》的新授课。陈老师根据课程标准，制定了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标。并注重物理教学的侧重点，侧重于激发学生学习的兴趣，培养学生探究意识，养成自主学习的习惯，提高协作动手能力。
2、就本节课“教学内容的处理”的点评：
⑴、为培养能力突破难点问题“串、并联电路的特点，串并联电路中开关作用” 把演示实验改成个人与合作交流相结合的实验。
⑵、增加了“开关的作用”知识点，完善了知识点的链接。是知识结构更完整。
⑶不足之处：增加任务量，不能在45分钟内完成学习任务。
3、就本节课“教学过程的设计”的点评：
(1).本节教学重点不是满足知道串并联两种连接方式，而是
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