八年级思想品德（上册）期中试卷
一、单项选择题（下列各题均有四个备选答案，请将其中最符合题意的答案，填写在答题表相应的位置上。每小题2分，共40分）
1．在我国，每年春节临近，各个车站都人满为患，行色匆匆的人们都有一个共同的目的地——家。这说明（ ） A．这些人都喜欢在春节带着家人旅行B．家是温暖的港湾，家中有亲人，家中有亲情 C．人们赶回家只是想吃到丰盛的宴席
D．春节大家都放了假，在外工作的人没地方去，只好回家。
2．每年五月的第二个星期日是母亲节，今年的母亲节，一位同学在给妈妈的卡片上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ） A．懂得感恩和孝敬父母B．能够克服逆反的心理 C．懂得宽容和赞赏父母D．能够聆听父母的教诲
3．王强一家三口，爸爸妈妈上班，王强在上初中。王强的家庭是（ ） A．直系家庭 B．主干家庭 C．核心家庭D．联合家庭
4．我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（ ） A．娱乐天地
B．情感栖息地
C．发展大本营 D．物质生活的后盾
5．子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（ ）
A．供给父母生活所需要衣食B．帮助父母做事C．有好吃的先给父母吃D．敬重和爱戴父母
6．司马光在《资治通鉴》中说：“父有过失，子当谏之，岂可潜谋非法，受不孝之名?”对这句话的正确理解是（ ）
①我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从 ②父母赋予我们生命，为家庭作出贡献理应受到我们的孝敬 ③当父母触犯法律时，做儿女的要
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按法律办事 ④当父母做出不道德的事时，勇于批评和制止是孝的表现
A．①③④ B．①②④ C．①②③D．②③④
7．王红的父母嫌她是个女儿，出生后就将她送往奶奶家，很少过问，也不负担抚养费。她父母的行为是一种（ ）
A．虽不道德但不违法的行为 B．既道德又合法的行为
C．符合道德但违法的行为 D．既不道德又违法的行为
8．下列同学的话中，不能体现对父母的理解和关心的是（ ）
①“妈妈要我好好学习，成绩好就是最好的报答，现在不需要我做什么。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
A．①②③④ B．①②④ C．①③④D．①②③
9．小雨在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小雨与父母之间产生的这种现象（ ）
①表明小雨和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”
②继续发展下去会影响和谐的家庭关系
③是中学生与父母之间存在的普遍现象，不必太在意
④会给小雨在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．产生上题中这种现象的原因主要是（ ）
①小雨和父母在心理和社会阅历上存在着差异
②两代人在年龄上存在着差异
③两代人在社会地位和责任上存在差异
④小舟父母的思想太保守，跟不上时代
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
11．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈说：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是（ ）
A．放下漫画书，冲出家门到黑网吧玩游戏。
B．扭头回房，关上房门，不理妈妈，悄悄拿手机聊天。
C．责问妈妈：“你怎么老干涉我自由？”
D．对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下，只看一个小时”
12. 我们与父母进行沟通要掌握基本的要领。其中， ______是前提， ______是关键。( )
A．换位思考，尊重理解
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B．求同存异，彼此了解
C．彼此了解，尊重理解
D．尊重理解，彼此了解
13. 武则天的侄子武三思权倾朝野，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请
与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝，后来宁愿出家为僧，退隐嵩
山，也不愿与武三思来往。这说明 （ ）
A．张遂孤高自傲，瞧不起别人 B．张遂交友讲原则，不交损友
C．张遂特别自负，不尊重别人 D．张遂缺点太多，难与人结交
14．仔细观察身边受欢迎的同学，会发现他们具有一些共同的特征（ ） ①真诚 ②尖刻 ③善良 ④负责任 ⑤孤傲
A、①③④ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤
15．在与异性相处时，女生要学会保护自己，对自己最好的保护是（ ）
A．社会的法律和道德 B．学校的纪律和守则
C．社会的良好习俗 D．有自我保护的意识和方法
16．刘言遇到男同学的表白，说他很喜欢她，约她放学后在公园见面。这时玲玲
的正确做法应该是（ ）
A．当众告诉老师，让老师批评教育这位男生
B．把聊天记录截图发网上秀一秀
C．表明自己不愿超越正常交往关系的态度并拒绝单独见面。
D．当众找到这位男生，严厉地拒绝并羞辱他。
17．对那位男生，我们应该怎样看待 （ ）
①他品格低劣，应减少与他的交往
②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
③他喜欢玲玲是青春期情感的正常流露，属正常的交往方式
④他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
18. 有关教师工作的特点，你认为说法正确的是 （ ）
①教师只是知识的传授者 ②教师是人类文明的传播者
③教师是人类灵魂的工程师 ④在信息时代，教师的作用已无足轻重
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19．当你感到老师不公平对待时，作为学生应该（ ）
①找老师讲理，指出老师“偏心眼”
②首先从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法
③“以眼还眼，以牙还牙”跟教师作对
④学会换位思考，寻求解决之道
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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20．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（ ）
①见到老师主动问好。②进老师的办公室先敲门。③从背后突然拍打老师。④给
老师取绰号。⑤随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西。⑥主动给老师让
座。
A．②③⑤⑥ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②④⑥
二.简答题（共34分）
21一段公益广告上，一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上的饺
子装进自己口袋喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，
但从未忘记你??”
（1）这段广告让我们懂得了什么道理？（2分）
（2）请你简要地说说作为子女应该怎样对待父母。（6分）
22. 小刚喜欢独来独往，他认为自己既没做错事，也不求人，因此没必要去和别人交往；但慢慢地他觉得自己越来越孤独，更加不愿意与人交往。
（1）请你就小刚的想法和行为谈谈自己的看法。（4分）
（2）请你告诉小刚怎样才能摆脱内心的孤独？（4分）
23.一项调查表明，近年来中学生“谈恋爱”现象比较常见，一些同学用手机QQ
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微信进行“表白”，甚至有的同学在学校当众对异性同学“表白”。
（1）对异性同学“表白”可能会带来哪些影响？（2分）
（2）异性同学交往应该注意些什么？（6分）
24、请认真观察右边漫画，回答下列问题：
（1）漫画中该同学对待老师的态度可能会产
生哪些后果？（2分）
（2）怎样共筑师生情感桥梁？（8分）
三、材料分析题（共12分） 25. 独立意识强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，只要父母稍有干预，她就大吼大叫，甚至拒绝与父母交流。丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。
（1）丽丽的表现是什么心理在起作用？（2分）
（2）说说这种心理在日常生活中的具体表现？（4分）
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（3）为什么丽丽和父母找不到亲密无间的感觉了？（6分）
四、探究与实践题（共14分）
26. 某校八年级的同学就初中学生与父母沟通情况，对本校同学进行了问卷调查后决定召开主题班会。
部分调查数据统计如下：
（2）请你给大家分析造成这种情况的原因有哪些？（6分）
（3）请你就如何解决这一情况给同学们提建议？（6分）
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（1）请你在班会上给大家介绍调查反映了什么情况？（4分）
八年级思想品德上册期中试卷
参考答案
二.简答题（共34分）
21.（1）.这段广告让我们懂得了父母对子女伟大、深沉而无私的爱；（1分）作为子女应该孝敬父母。（1 分）
（2）.①思想上：理解父母的关爱，体会父母的辛劳，多与父母沟通和交流；（2 分）②行为上：帮父母分担力所能及的家务，关心父母的健康；（2 分）③未来：长大后，要做到在物质上赡养父母，在精神上常回家看看。（2 分）注意：学生分角度回答，言之有理皆可得分。
22.（1）.在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。（2分）良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。（2分）
（2）.①要认识闭锁心理的危害，敞开心扉，保持积极开放的心态。（2分）②要培养真诚、友好、善良、负责任等品德，它们会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。（2分）
23.（1）.①担心被父母老师知道，给自己和对方增加了心理负担。②打扰了对方的平静生活，造成较大的情绪波动。③可能导致无心学习，影响成绩。言之有理皆可得分。（2分）
（2）.①男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；（2分）②既要开放自己，又要掌握分寸；（2分）③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。（2分）
24.（1）.①给老师带来伤害，伤害师生感情。（1分）②因为逆反心理放弃学习，影响个人成长。（1分）言之有理皆可得分。
（2）.①从老师的角度看问题；（2分）②正确对待老师的表扬和批评；（2分）③原谅老师的错误；用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。（2分）④礼
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貌待师，注意场合，勿失分寸。（2分）
三、材料分析题（共12分）
25.（1）.逆反心理（2分）
（2）.逆反心理具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。（4分）
（3）.①与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或对他们不理不睬、冷冷相对，都是错误的，会给父母和自己造成极大的危害。（2分）②在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是用父母的错误惩罚自己。（2分）③这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（2分）
四、探究与实践题（共14分）
26.（1）.①绝大部分部分青少年和父母的沟通存在问题（2分）②女生和男生相比较与父母沟通情况相对较好（2分）
（2）.①进入青春期 ，我们有了自己的思想，渴望独立。（2分）②我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程序也不同，（2分）生活态度、价值观念、兴趣爱好，行为方式等方面也有较大差异。（2分）
（3）.我们要把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异；就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己；赞赏父母，认真聆听，帮助父母，要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事，在家庭交往中，与父母不必太计较。（6分）言之有理皆可得分。
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