细节决定成败
活动目的：
1.通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；
2.通过现状呈现，分析成因，使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质
班会课每个环节的目的：
通过生活实际中学生的具体表现（照片），点滴小事，呈现日常行为中的不足； 通过分析调查报告，认识学生行为与学习的特点；
学生自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。通过具体情景剧的表演，让学生明白自己的日常行为规范和日常的学习习惯的重要性。 通过现实生活中的具体事例，让学生明白细节决定成败。
通过身边事例的平常生活中表现，认识，联系实际，畅谈自己或身边的事例对自己的影响。让学生明白改正坏习惯的好处。
通过知识抢答，检查学生受教育的情况，提升认识。
通过小组交流在组内开展批评与自我批评，认识自我，表明自己改正错误习惯的决心。
班主任寄语强调行为常规与学习常规是互相促进，并且要常抓不懈，找出生活中的点滴小事，从细节抓起，变 “堵”为“疏”。
活动准备：
1、确定主题班会中的主持人
2、制定并印制调查表。
3、编排小品。
4、确实知识抢答的题目。
5、现实生活的具体事例，身边事例的收集
6、照片（吴，任）
7、策划监督，串词，班主任寄语
音乐？
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。