《七颗钻石》第二课时教学设计及反思
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、引导学生读中体会,品中想象,弄清水罐发生的变化和原因, 体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。
3、感受童话故事想象的神奇，体会爱心的神奇力量。
教学重难点 ：
1、从水罐一次次变化中，体会爱的神奇力量。
2、联系实际，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学准备：
1、布置学生查阅资料，了解俄国作家列夫?托尔斯泰生平及其文学成就。
2、布置学生阅读、了解一些关于“爱心”的故事。
3、 多媒体课件
教学过程：
一、复习巩固：认读词语（课件展示）
瞬间 干涸绊倒舔水唾沫焦渴 涌出匆匆忙忙喜出望外
二、激情导入 （课件展示：北斗星图片）
同学们，当我们仰望夜空，在正北方，有排列成勺形的七颗星星，闪闪发光，你们知道这是什么星座吗？（这是大熊星座，又叫北斗七星。它的光芒普照大地，在夜晚给迷路的人们指引方向。）今天我们要学的课文与北斗七星有关系。让我们一起走进俄国伟大作家托尔斯泰的童话《七颗钻石》，去了解它神奇的来历。
三、品读、领悟内涵──爱是变化的力量
（一）、齐读第一自然段：
师：很久很久以前，地球上发生了什么？（大旱灾）
（出示相关句子品读）
师：旱灾严重到什么程度？
（河流和水井都干涸了、草木丛林也都干枯了，许多人和动物因焦渴而死去。）（课件展示图片）
师：因为没有水，大地笼罩在死亡的阴影里。所以，当时最缺的是什么？（水）这时的水意味着什么？（生命）
过渡：是呀，水是多么珍贵呀！可是水呢，这生命之水又在哪里呢？眼看着旱灾将毁灭一切时，一个小姑娘拿着空木水罐，要为生病的妈妈去找水，会发生什么事情呢？（板书：空）
（二）、学习第二自然段：
1、（课件展示句子）学生自读。
2、和我们说说你读后的体会。
3、师：在这个漆黑不见五指的夜晚、没有人出来行走、寂寞的、孤单的，小姑娘怕吗？ 生：不怕，她想着要为妈妈找水，要挽救妈妈的生命。
师：正是一份爱的信念，使她充满了力量。
师：你还可以从哪些词语中感受到她对妈妈的爱？（哪儿、累倒、睡着了）
师：她可能到过什么地方？
生：小溪边，大河旁......
师：能找的地方她都找遍了，可哪儿都没有水，她实在太累了，累得倒在沙地上睡着了。想
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。