常绿树与落叶树

 

音乐二班第二组

讲课人:王影

组员:彭怡明方冰宇郭秋月王超王婉贞

一、 活动目标

1、 探索发现常绿树与落叶树的不同特征,发展比较观察的能力

2、 了解树的好处,产生爱护树木的情感

二、活动准备

1、经验准备:观察了解自己身边的树的季节变化

2、材料准备:自制课件,常绿树和落叶树的树叶若干,记号笔,标志牌

三、活动过程

1、谈话和提问形式导入

老师:小朋友们平时在生活中哪里可以看见大树啊?

小朋友们都认识那些树啊?

既然小朋友们认识这么多树,那么我们一起来看一下树的一年四季的变化吧

2、观看课件,出示一年四季不同的落叶树,每观看一张图片都提问幼儿,让他们仔细观察图片中的树叶的颜色,以及气候

3、提问幼儿一年四季树的变化

小结:像秋天树叶变黄,慢慢向下飘落,到了冬天叶子全部落光的树,我们叫他落叶树。 老师分发落叶树的树叶让幼儿观察

4、介绍另一种树,常绿树,看图片,分发常绿树的树叶,观察树叶,提问:落叶树与常绿树树叶的不同

5、游戏:老师把事先准备混在一起的常绿树树叶和绿叶树让幼儿区分开

6、引导幼儿思考树的好处、用途。

7、树有那么多好处对我们益处那么多,我们该怎么保护树呢?

四、活动延伸:引导幼儿制作爱护树木的标志牌,挂在幼儿园的树上,向大家宣传爱护树木。 《常绿树与落叶树》大班

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