【思问教育】深圳中考化学真题汇编-专题4科学探究与实验

 

1

真题演练

例题1. (2006?深圳)图2是利用双氧水制氧气的实验装置,连接正确的一组是( )

A.①④ B.②③ C.③④ D.①③

2

例题2. (2007?深圳)下列实验仪器中,不能作为化学反应容器的是 ( )

A.试管 B.集气瓶 C.烧杯 D.量筒

例题3. (2007?深圳)如图 16 中最左端的实验装置,是初三某班学生在做“用过氧化氢溶液制取氧气’,

的实验时所设计的气体发生装置。

(1)虚线画的方框中缺少添加药品的漏斗,如果让你来帮助完成实验,最好选择________.选镇字母 “A”、“ B”、“ C”) ;理由是 ;收集方法是

(2)写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式:

(3)若要收集一瓶纯净干燥的氧气,应该选用的干燥装置是________组(选填字母“ D ”、“ E ”);实验中收集到氧气的质量为64g ,需要溶质质量分数为13.6 %的过氧化氢溶液质量为

_______________g ;(相对原子质量:H-l , O-16)

例题4. (2008?深圳)利用食盐、白醋、铜三种常用物质,根据你现有知识能实现的是( )

A.杀菌防腐

C.制取少量H2B.检验自来水中是否含有Cl D.鉴别肥料K2SO4、KNO3 -

例题5. (2008?深圳)图7是实验室制取二氧化碳气体的装置图,据图回答:

3

(1)集气瓶中导管的位置应在处(填“a”或“b”)

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是

(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满 (简述实验操作与现象) 例题6. (2008?深圳)某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象,探究其成分并回收金属。

查阅资料知,该废弃物除杂质外可能还含有Fe(OH)3、Fe2O3;Fe(OH)3难溶于水,受热发生分解反应: 2Fe(OH)2O3+3H2O;废弃物中杂质不发生反应。

(1)请你据此提出关于废弃物成分(杂质除外)的假设:

a、 b、 C、

(2)实验与分析

Ⅰ.取适量废弃物样品晒干,称其质量为m1克。

Ⅱ.将上述样品置于坩埚充分加热并在干燥器中冷却后,称得剩余物的质量为m2克。请回答:

当ml=m2时,样品中一定有ml2 (选填“>”、“<”或“=”)时,样品中一定含有Fe(OH)3,当ml>m2>

(3)回收金属

若a假设正确,回收样品中的Fe2O3需经过三个主要步骤:Fe2O3 (样品中)→FeCl3溶液→Fe(OH)3→Fe2O3, 例题7. (2009?深圳)下列图示中,实验操作正确的是( ) 80 m1时,样品中一定含有Fe2O3和Fe(OH)3。 107

例题8.

(2009?深圳)图10是实验室用双氧水(H2O2)溶液制取氧气的实验装置图,请回答:

4

(1)仪器a的名称是b的名称是

(2)用排水法收集氧气的原因是

(3)将136克10%的双氧水溶液完全分解,可放出氧气克。

例题9. (2009?深圳)科学课上,老师向滴有无色酚酞试液的NaOH溶液中滴加稀HCl,同学们观察

到溶液由红色变为无色。

问题:NaOH溶液和稀HCl溶液是否刚好完全反应了呢?

猜想:甲同学认为:可能NaOH有剩余,溶液呈碱性;

乙同学认为:可能刚好完全反应,溶液呈中性;

丙同学认为:可能滴加的HCl过量,溶液呈酸性。

丁同学认为甲的猜测是错误的,理由是

验证:为了验证乙、丙同学的说法,丁同学设计了以下两种实验方案:

例题10. (2010?深圳)下列实验操作正确的是( )

A.氧气验满 B.收集二氧化碳 C.点燃酒精灯 D.向试管中滴加液体

例题11. (2010?深圳)己知蚂蚁分泌的蚁酸主要成分是甲酸(HCOOH),其在浓硫酸作用下受热分解

生成水和一氧化碳,化学方程式是:HCOOH======= △ CO↑+H2O某校科学兴趣小组为证明生成物成分,进行了如下探究,请完成下列各题: 浓硫酸

5

(1)将甲酸分解反应后生成的气体,通入装有无水硫酸铜的U形管中,根据无水硫酸铜颜色由白色变成 色,可推测生成物中含有水。

(2)图12是实验的部分装置,写出“f”仪器名称。

(3)按照正确的连接顺序,B 装置中的 (填b或c)接口应连接到a上。

(4)他们看到A 装置中黑色粉末变红色,此实验现象的化学反应方程式为

(5)将A中反应生成的气体通入装有澄清石灰水溶液的B 装置中,发现澄清石灰水变浑浊,有关化学反应方程式为 由步骤(4)(5)可证明甲酸分解生成物中含有一氧化碳。

例题12. (2011?深圳)实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败甚至酿成事故。下列实验操作正

确的是( )

例题13. (2011?深圳)图22为常见实验装置,请根据要求填空。(装置可重复使用)

(1)检验水蒸气存在的现象是

6

(2)证明CO2存在的原理是(用化学方程式表示)

(3)如果要吸收大量的CO2气体,选择的装置是

(填编号)

(4)如果要验证混合气体中含有H2、CO和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为 (填

编号)

例题14. (2012?深圳)小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数。设计组装了如图18的

实验装置

看图回答下列问题:

(1)仪器识别:a: ;b:。

(2)装置A中发生反应的化学方程式 。

(3)能除去H2中混有少量HCl气体的装置是(填装置序号)。

(4)装置E中硫酸铜粉末变蓝色,说明硬质试管中反应后有 生成。

(5)实验前硬质试管中混合物的质量为5g,实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数%。

例题15. (2013?深圳)下列实验操作正确的是( )

A.将固体氢氧化钠放在天平左盘的滤纸上称量

B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙

C.稀释浓硫酸时,应将水沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌

D.将带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满

例题16. (2013?深圳)今年内,吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾,引发“液氨罐”爆炸,造

成多人伤亡.液氨也是氨气加压降温液化而成的,氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,反应的化学方程式为:

2NH4Cl+Ca(OH)2

CaCl2+2NH3↑+2H2O.请根据图19回答: 7

(1)写出所标仪器的名称:①是 ,②是 .

(2)A、B两装置均可供实验室制取氧气,与A装置相比较,用B装置的优点是 .写出用B装置制取氧气的化学方程式,若用D装置来干燥氧气, 则D内应装的干燥剂是 (选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸).

(3)在不做改动的情况下,C装置 (选填“能”或“不能”)用来做氢气还原氧化铜的实验.

(4)实验室制取氨气应选择的发生装置是 (填写装置对应的字母).

(5)若用D装置来收集氨气,则气体应从 (选填“a”或“b”)通入.

(6)若选用KClO3和MnO2加热制取氧气,要从反应后的残余物中回收MnO2,以下①-④的操作步骤,你认为正确的顺序是 .

①洗涤

A.④③①② ②烘干 B.④③②① ③过滤 C.①②④③ ④溶解 D.①②③④

例题17. (2014?深圳)下列实验操作正确的是( )

A.H2还原CuO实验中,反应结束后先停止通入H2

B.稀释浓硫酸实验中,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中并用玻璃棒不断搅拌

C.固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量

D.过滤操作中,漏斗下端管口置于烧杯中央

例题18. (2014?深圳)下列实验方案能达到目的的是( )

A.用水区别NaOH、Na2CO3两种固体

B.依次加入过量的碳酸钠溶液、过量氯化钡溶液后过滤除去食盐水中的Ca2+、SO42-

C.用稀盐酸除去Ca(OH)2固体中少量的CaCO3

D.用点燃的方法除去CO2中少量的CO

例题19. (2014?深圳)如图为实验室常用的实验装置,请回答问题:

8

(1)写出仪器的名称:① ,②。

(2)组装装置完毕,装药前要 ;若用A、C装置组合制取氧气,实验中,观察到水槽中气泡(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。

(3)二氧化硫气体有毒,溶于水形成亚硫酸,常用亚硫酸钠固体和硫酸反应来制取,则: ①制取二氧化硫气体,发生装置应选择 装置。

②实际操作中用F装置来收集二氧化硫,说明二氧化硫密度 空气密度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

③用化学方程式表示F中氢氧化钠溶液(足量)的作用 。

9

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:2015越秀区期中考联考题
  • 下一篇:青少年生活满意度量表