７卷 学术专刊 第３吉首大学学报（社会科学版）０１６年６月 ２
双语教学与高校经管类课程体系ＤＮＡ重组
——以市场营销学为例＊—
贾娟娟
（）北京工商大学嘉华学院国际部，北京１０１１１８
双语教学发展迅速，在整个高校经管类课程面临改革的前提下，代表经管摘 要：近十年，ＮＡ作为一个隐喻，Ｄ类课程分子，从经管类课程体系ＤＮＡ课程分子的设置和排列中就可以分析学生在接受教育后成为什么样的人才。将双语教学作为一个经管类课程体系Ｄ会对经管类课程体系的各门ＤＮＡ重组分子植入整个课程体系，ＮＡ课程分子起到连贯与融合的作用，甚至会起到旧课新上的作用。所以双语教学成为高校经管类课程体系ＤＮＡ重组分子是可行和必要的。
关键词：双语教学；高校经管类课程；市场营销学ＮＡ课程分子；Ｄ
（）中图分类号：Ｇ４２６ 文献标识码：００７０７４２０１６Ｓ１２１５５４００ Ａ 文章编号： １－－－作者简介：贾娟娟女，硕士，北京工商大学嘉华学院讲师。
背景介绍 一、
（一）高校经管类课程教学的发展与改革经济类和管理类学科统称（经管类学科）相对我国理工类学科和人文类学科起步较晚，但发展较快。在我国高等教育改革早期，计划经济体制的环境下，经管类学科建设的培养目标是偏向于精英教育和知识研究。经管类学科的大部分知识内容都来之西方，学科分类并不到位，教学过程也是一种摸索的过程，教学效果也有一定的间隔性，所以最初高校对经管类学生的培养目标虽然明确，但针对社会需求还有一定的局限性。
改革开放以来，随着我国的高等教育事业的产业化，社会对经管类人才的大量需求，高校经管类学科点的大量增设，高校经管类教育也进入了大众化教育的时代。经管类学生如何更好的满足市场选择和社会需求，我国普通高校对经管类专业学生的培养模式已经由原来的学科型人才转变为应用型人才，逐步具体到从课程改革上改变对经管类学生的培养方式，切合社会需求，根据经管类各专业不同的学科特点制定合理的科学的培养计划，使经管类学生更好的成为本专业应用型人才。
培养方案的改革直接影响到各专业的课程改革，随着学科分类更科学更有针对性，高校对学科
＊
的建设和课程的设置进行了较大的推进和变更。各高校根据市场近年的变化和新产业发展，还会开设相应的课程。以市场营销为例，最初的基本课程为市场营销原理，市场调研与分析等课程，逐步加设品牌管理，服务营销等课程，随着电子商务和网络营销的飞速发展，一些高校相继开设了ｅａｒ－ｍ－，物流管理，等更符合市场发展的课程。ｋｅｔｉｎｇ
经管类课程最初由国外引进，随着我国市场日益国际化，未来发展更加快了与国际接轨的步伐，在原有的课程改革中，大部分高校将部分经管类课程设置为双语课程，语言选择以中文与英文为主，是学生无论在学科学习领域还是在技术应用领域都更具有适应性。
（二）高校经管类课程体系ＤＮＡ课程分子的设置
）是一个生物学的ＮＡ（ＤｅｏｘｒｉｂｏｎｕｃｌｅｉｃａｃｉｄＤ ｙ概念，它作为分子是基因组成的基本材料，也称为制造生命的蓝本。在这里Ｄ代ＮＡ作为一个隐喻，表经管类课程体系的课程分子，从经管类课程体系ＮＡ课程分子的设置和排列中就可以分析学生在Ｄ
接受教育后成为什么样的人才。各专业每一门课程都相当于一个Ｄ每一个分子都有它不ＮＡ分子，同的作用和影响性，这些课程分子按顺序排列，构成一个类似“生命蓝本”培养机制，当然就会直接构
收稿日期：２０１６４２０１－－
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。