近五年海南省中考语文试题
2012-2016年
2012年海南省中考语文试题
一、积累?课本巩固
1.阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园， （A.人迹罕至 B.无人问津），所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mì（ ）食的时候才好。 开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些bǐ（ ）谷，棒上系（ ）一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便 （A.压住 B.罩住）了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁（ ），养不过夜的。 （节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（１）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（４分）
①mì（ ）食②bǐ（ ）谷 ③系（ ）一条长绳④性子很躁（ ）
（1）①觅。②秕。③jì。④zào。
（2）根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。（2分） ①这是荒园，（A.人迹罕至 B.无人问津）。
②将绳子一拉，便（A.压住 B.罩住）了。
（2）①A。②B。
2.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.在我所学过的课文中，最敬佩的人是鲁迅的《藤野先生》。
B.《故乡》中关于“路”的阐述，给了我深刻的启迪和启示。
C.《最后一课》告诉我们，是否热爱祖国的语言是爱国的表现。
D.读了《散步》一文，你不能不被这一家三代人的亲情所感动。
2.D。
3.下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）（2分）
①然后替换自己病变的器官。②这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。 ③不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。④当自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养。⑤例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。 A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.③⑤④①② D.⑤②④③①
3.C。
4.下列关于文学作品的表述正确的一项是（ ）（2分）
A.《朝花夕拾》是朱自清的一部回忆性散文集，《春》一文就选自这部散文集。
B.《天上的街市》描绘了天街的美丽景象，表现了诗人对美好生活的向往和追求。
C.《皇帝的新装》讲述的是两个勤劳的臣民夜以继日为皇帝编织美丽新装的故事。
D.《三国演义》中的诸葛亮虽足智多谋，但因不听劝谏，在火烧赤壁中大败而归。1
4.B。
5.《海燕》一文除了写海燕，还写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临之前的表现。请你想像一下，当它们看到海燕在泛起白沫的大海上高傲地飞翔时，会对海燕说些什么呢？任选一个角度，把它想说的话写出来。（3分）
5.示例：企鹅——海燕，你快快躲起来吧，黑色的暴风雨就要来了，你再不躲起来就会有生命危险啦！海鸥——海燕，猛烈的暴风雨就要来临，你逞什么能，简直太自不量力啦！（符合语境和身份特征即可）
6.综合性学习。（5分） 阅读下面材料，按要求答题。
材料一：中国出版网讯 据2011年全国国民阅读调查统计，2011年我国0-8周岁人群的人均课外图书阅读量为5.40本，比2010年的4.78本有所增加；9-13周岁人群的人均课外图书阅读量为7.24本，比2010年的6.32本增加了0.92本；14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本，比2010年的9.99要有所增加。
材料二：海口晚报4月23日讯（记者 湘竹） 为了纪念“4.23世界读书日”，海南省图书馆组织了2012年读书系列专题活动。专题活动主要有：23-25日在省图书馆各借阅室举办“无超期还书日”活动；26日在省图书馆少儿部举行“我爱国际旅游岛”少儿征文比赛……
（1）阅读材料一，你有什么发现？请写出你的探究结果。（一个即可）（2分）
6.（1）探究结果示例：
①2011年与2010年相比，我国17周岁以下三类人群的课外图书阅读量均有不同数量的增加。
②9-13周岁人群的人均课外图书阅读量增加最大。
③从三类人群的课外图书阅读量来看，年龄越大，阅读量就越大。
④从三类人群的课外图书阅读量来看，年龄越小，阅读量就越少。
⑤14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本，平均每月近一本。（答对一点即可）
（2）阅读材料二，请你帮助省图书馆再设计一个专题活动，并简要说说设计理由。（3分）
①活动名称 （2）①活动名称示例：“国学经典”诵读比赛；“读经典书，做有根人”演讲比赛；“读书讲故事”比赛；“好书伴我成长”讲座；“图书网上阅读”培训等等。
②活动设计理由示例：开展“国学经典”诵读比赛，目的是传承中华民族优秀传统文化，提升中学生国学素养；开展“读经典书，做有根人”演讲比赛和“读书讲故事”比赛，目的是加强课外阅读，拓展中学生阅读面，提升学生的语言表达能力；“好书伴我成长”讲座，目的是通过专家名人的现身说法，激发中学生的课外阅读兴趣；“图书网上阅读”培训，目的是提高中学生网络阅读技能等等。（活动设计名称要与课外阅读有关，要与激发阅读兴趣、提升阅读技能有关）
7．请在下面横线上默写出古诗文原句。（8分）
（1）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
2
（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）龚自珍的《己亥杂诗》中，诗人以落花为喻，移情于物，表达对理想和信念执着追求的诗句是：“ ”。
（6）游览海南儋州东坡书院，会令人想起宋代大文豪苏轼的名篇佳句。请你写出连续的两句：“ ， ”。
7. ①往来无白丁。②海日生残夜。③后天下之乐而乐。④无可奈何花落去。⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。⑥明月几时有，把酒问青天。（只要是苏轼的诗词文句即可。）
8 . 古诗词阅读（5分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）诗人睹物生情，把自己比作 和 ，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。（用诗中的原词回答）（2分）
8. （1）征蓬、归雁。
（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。（3分）
（2）示例：广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树、没有水，烽烟台上一缕白烟直上云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日。好一幅奇特壮美的塞外风光。
9 . 阅读《与朱元思书》，回答下面问题。（12分）
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A．水皆缥（piào）碧 B．泠泠(lěng lěng)作响
C．嘤嘤(yān yān)成韵 D．鸢飞戾(lì)天者
(2) 解释下列句子中加点的词语（4分）
①天山共色（ ）②猛浪若奔 ③千转不穷（ ）④窥谷忘反
（3）将下列语句译成现代汉语。（4分）
①从流飘荡，任意东西。 ②游鱼细石，直视无碍。
3
（4）作者对富阳江沿途风光的印象和评价是什么？（2分）
9．（1）D。
（2）①一样，同样。②奔马。③尽。④反，同“返”，返回。
（3）①船儿随着江流飘荡，随心所欲地飘向东、飘向西。②游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，清清楚楚，毫无障碍。
（4）奇山异水，天下独绝。
二、探究?阅读鉴赏 挫折是人生的财富
（一）阅读下面文章，完成10-14题。（14分）
隐形的翅膀
感动
①她出生时就没有双臂。懂事后，她问母亲：“为什么别的小朋友都有胳膊和双手，可以拿饼干吃，拿玩具玩，而我却没有呢？”
②母亲强作笑脸，告诉她说：“因为你是上帝派到凡间的天使，但是你来时把翅膀落在天堂了。”她很高兴：“有一天我要把翅膀拿回来，那样我不但能拿饼干和玩具，还会飞了。”
③7岁上学前，母亲请医生为她安装了一对精致的假肢。那天，母亲对她说：“我的小天使，你的这双翅膀真是太完美了。”但她却感觉到，这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀。在学校里，缺少双臂的她，成了同伴们取笑的对象。
④课余时间，同学们最大的乐趣是荡秋千，而她只能站在远处痴痴地看着。只有在他们离开后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住绳子，努力地踮起小脚尖，坐上秋千板。她坐稳后，那瘦小的身子前后使劲地晃动着，慢慢地，秋千荡了起来。这时，她闭上眼睛，听耳边掠过的风声，想像自己找回了失去的双臂，像天使一样在操场上空飞翔。
⑤14岁那年的夏天，父母带她乘船到夏威夷度假。
⑥每天，她都站在甲板上，任两截空飘飘的衣袖随风飞舞，每当看到海鸥在风浪中自由飞翔，她都情不自禁地叹息：“如果我有一双翅膀多好，哪怕只飞一秒钟！”
⑦“孩子，其实你也有一双翅膀的！”一个苍老的声音在她耳边响起，她循声望去，吃了一惊！一位黑皮肤的老人，没有双腿，整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。此刻，老人用双手熟练地驱动着木板车，在甲板上自由来去，她看呆了。她了解到，老人是十年前从非洲大陆出发的，如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家，而支撑他“走”遍世界的，就是一双手。“孩子记住，那双翅膀，就隐藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。
⑧她开始练习用双脚做事。为了让双脚保持柔韧有力，她每天通过走路和游泳的方式来锻炼。不懈地努力让她的双脚越来越敏捷，她的脚趾开始能像手指一样自由弯曲，她不但学会了写字、梳头、打电脑、弹钢琴，还获得跆拳道“黑带二段”的称号和亚利桑那大学心理学学士学位。她练习用双脚来开汽车，事实上，她比普通人更快拿到了驾照。
⑨一路走来，她的成就已足够令自己和父母骄傲了。但童年时那个飞起来的梦想却总让她挥之不去，她要像天使一样自由飞翔。
4
⑩一次培训残疾飞行员的机会让她欣喜若狂。她认定这是属于自己的机会。获得轻型飞机的驾照，需要学习6个月，她却用了整整3年时间。经过艰苦训练，她可以用双脚熟练驾驶轻型运动飞机，并成功通过私人飞行员驾照考试，这让教练都惊叹不已。
11.她叫杰西卡，今年23岁，是美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员。
12.心灵与梦想，是每个人与生俱来的隐形翅膀，只有勇于展开它们的人，才会飞起来，超越一切，抵达幸福的人生彼岸。 （选自《青年文摘》有删改）
10.“隐形的翅膀”具体指的是什么？请用原文语句回答。（2分） 10.心灵与梦想
11.结合语境，品读下面两个句子，说说加点词语的表达效果。（4分）
（1）母亲强作笑脸，告诉她说……
11（1）既写出了母亲为了不让孩子幼小的心灵受到伤害，而强装笑脸的痛苦和无奈，又体现了母亲对孩子深深的爱。（表达顺畅，意近即可）
（2）她都情不自禁地叹息……
（2）神态描写，流露出她想拥有双臂，像天使一样自由飞翔的强烈愿望。（表达顺畅，意近即可）
12.请从人物描写的角度对文章第④段中划波浪线的句子进行赏析。（3分）
12.动作描写，体现了她的顽强毅力和渴望像正常孩子一样生活的强烈愿望。（表达顺畅，意近即可）
13.文章第⑦段写到“老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。”“她”的心为什么会“飘荡起来”？请联系上下文，谈谈你的理解。（2分）
13.老人的言行深深地触动了她，使她明白了只要心怀梦想，就一定能超越一切，抵达幸福人生彼岸的道理。（表达顺畅，意近即可）
14.文章最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。（3分）
14.结构上总结全文，内容上阐释了“心灵与梦想”就是“隐形的翅膀”这一具体含义，点明了“只要心怀梦想，勇于面对挫折，努力奋斗，就一定能够实现自己的人生理想”这一主旨。（表达顺畅，意近即可）
（二）阅读下面文章，完成15-18题。（11分）
笑对困难与挫折
佚名
①挫折和顺利，失败和成功，都是完整人生不可缺少的组成部分。它们之间，相辅相成，互相转换。人们常说，无限风光在险峰，动人的音乐多为悲凉的音乐，就是这个道理。那么，应该怎样看待挫折，怎样面对挫折呢？
②挫折虽带给人痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝弗利奇说：“人们出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。
③当然，挫折并不能自发的造就人才，也不是所有经历过挫折的人都能有所作
。只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
5
④挫折是我们最挑剔的朋友，它时时刻刻都在准备与你翻脸。但是不管怎么说，它最终还是你的朋友，当你真正接纳了它并且决心战胜它的时候，你就会发现原来它也挺忠诚的。挫折又是一剂良药，它有着“良药苦口利于病”的功效。你也许遇到过什么重大挫折，那时你会很悲伤，但软弱不是办法，你应该抬起头来，向生活挑战，你会惊讶地发现，挫折不过如此。
⑤只要坚定信念，勇敢去挑战挫折，就可以拔云见日，踏上成功的大道。吴晶，江苏泰兴的一个普通女孩，在一岁时因一场疾病成为盲人，她没有向命运屈服，凭着惊人的毅力，先后攻读了英语、西班牙语、瑞典语三门外语。她不俗的经历加上优异的成绩打动了数所中外名校，斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学等知名大学先后给她发来了录取通知书。正所谓：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”
⑥生命似洪水奔流，只有遇到岛屿和暗礁，生命之水才会激起美丽的浪花。挫折并不可怕，可怕的是一个人失去了面对挫折的勇气！笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个人都可以破茧成蝶！ （选自《阅读鉴赏大典》有删改）
15.本文的中心论点是什么？（2分）
15.笑对困难与挫折。或：笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个人都可以破茧成蝶！
16.下列四句名言能填入第③段划线处，作为道理论据的一项是（ ）（3分）
A.屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
B.富兰克林说：“你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
C.莎士比亚说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到，因为习惯能改变人的本性。”
D.巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”
16.D。
17.文章第⑤段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）
17.举例论证或事实论证，引用论证或道理论证。作用：通过具体事例和引用名言，论证了“只要坚定信念，勇敢去挑战挫折，就可以拔云见日，踏上成功的大道”的论点或“笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个人都可以破茧成蝶”的论点，使全文论证更充分，更有说服力。
18.文章第⑥段说“生命似洪水奔流，只有遇到岛屿和暗礁，生命之水才会激起美丽的浪花”。你如何理解这句话的含义？（3分）
18.在生命的历程中，笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，就一定能获得成功。（表达顺畅，意近即可）
三、创造?表达分享
19.下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）阅读下面材料，按要求作文。 放学的铃声响了，我和张华相视一笑，彼此心领神会，于是快速地收拾书包，走出校门。一路上，忙碌的小商贩正演奏着动感的爵士乐；路边的茶店不时传出爽朗的笑声；各种车辆在街道上穿梭着……我正陶醉于我们伟大的计划中，突 6
然，张华喊了一声：“快看！” …… 接下来会发生什么故事？请发挥你的想像，自拟题目，为此文续写一个故事。字数在500字以上，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）观察下图，展开联想，发挥想像，自定主题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。不要脱离画面含义作文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
海南省2013 年初中毕业生学业考试
语文科试题
（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。）
一、基础知识与运用（20分）
1.请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。(2分)
读书破万卷，下笔如有神。
2.下列句子中，有三个选项的加点字的注音或字形不正确，请指出并改正。(3分)
A.他们讲究亭台杆（xuān）榭的布局。
B.渐进故乡时，天气又阴晦（huǐ）了。
C.屠户横批了衣服，腆（tiǎn）着肚子去了。
D.还有各种花的香，都在微微润湿的空气里晕（yùn）酿。
3.下列填入横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)
它们在大海上 ，想把自己对暴风雨的恐惧 到大海深处。
A.飞跃 掩埋 B.飞窜 掩藏 C.飞跃 掩藏 D.飞窜 掩埋
4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) (2分) ．．．
A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ．．．．
B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ．．．．
C.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 ．．．．
D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地熟能生巧。 ．．．．
5.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A.“国际旅游岛”改善了海南的知名度。
B.他踌躇了一会，决定终于还是自己送我去。
C.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
D.经过讨论，学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团。
6.在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。(2分)
感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；7
7.下列关于文学作品的表述有误的一项是( ) (2分) ．．
A.《水浒传》中，为了“打开危险路”“杀尽不平人”，不顾朝廷法度，佛门清规，把个人安危置之度外的人叫李逵，绰号“花和尚”。
B．诸葛亮在《出师表》中就当时形势向后主刘禅提出了“广开言路、严明赏罚、亲贤远佞”三条建议，力图振兴蜀汉，完成统一祖国的大业。
C．保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他为理想而顽强奋斗的精神鼓舞了千千万万的读者。
D．《鲁宾逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，主人公鲁宾逊因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。他的名字，已经成为“冒险家”的代名词。
8.阅读下面材料，写一则通知。(5分)
向阳中学定于2013年6月29日上午9:00—11:00在学校小礼堂召开初一、初二年级家长会，传达省教育厅关于暑期学生安全教育的文件精神，同时汇报学生本学期在校的综合情况。请你以学校的名义于今日拟写一则通知，请家长按时参加会议。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文默写(8分) 9. (1) ，不亦乐乎？(《论语》)
(2) 感时花溅泪， 。(杜甫《春望》) (3) ，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(4)蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人， 。(《蒹葭》) (5) ，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
(6) 天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(7)人生路上，无论成功与失败，我们都应坦然面对，正如范仲淹《岳阳楼记》中所说：“ ， 。”
8
(二)古诗词阅读(5分)
次北固山下
王湾(唐)
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
10.此诗寓意深刻，语言凝练， 和 二字，将景物拟人化，使之富有生机并蕴含自然理趣。(2分)
11.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人怎样的思想情感？(3分)
(三)文言文阅读(12分)
阅读《记承天寺夜游》，完成12～15题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日，夜①，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与(为)乐者②，遂至承天寺，寻张怀民③。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
注：①人教版为 “元丰六年十月十二日夜”。 ②人教版为“念无与为乐者”。③人教版为“遂至承天寺寻张怀民”。
12.下列加点字注音正确的一项是( ) (2分)
A．解(xiè)衣欲睡 B. 怀民亦未寝(qín) ．．
C．相与(yù)步于中庭 D．水中藻荇(xìng)交横 ．．
13.解释下列加点的词语。(4分)
(1) 念无与(为)乐者 (2) 遂至承天寺 ．．
(3) 庭下如积水空明 (4) 盖竹柏影也 ．．．
14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 相与步于中庭。
(2) 但少闲人如吾两人者耳。
9
15.请写出文中描写景物的句子，并作简要分析。(2分)
三、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面文章，完成16～20题。(14分)
童年读书
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割 草、放羊；我就只能像地下党搞秘密活动一样偷着看书。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊。 ③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。
⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在 10
灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑥读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发，我童年读书的故事也就完结了。
(选自《莫言散文》有删改)
16.通读全文，根据提示，将A和B补充完整。(2分)
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A. B.
17．结合语境，品析下列加点词语，分析其表达效果。(4分)
(1) (我)从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。 ．．．．
(2)但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到。 ．．．．
18.选文第③段中说“那时我真感到幸福。”结合上下文内容，谈谈你对这句话的理解。(3分)
19.请从人物描写或修辞方法的角度赏析文中第④段画波浪线的句子。(2分)
20.莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖，请结合文章内容，说说莫言的成功给你什么启示？(3分)
(二)阅读下面文章，回答21～24题(11分)
地震，你知多少
佚名
①20世纪以来，全球因地震死亡人数达160万，中国占了一半左右。面对严峻的地震形式，学习防震知识，对于减轻地震灾害意义重大。
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②地震和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。全球每年发生地震约五百五十万次，造成严重人员伤亡，如1976年7月28日，唐山市发生了7.8级地震，这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害，死亡24.2万余人，重伤16.4万余人。2008年5月12日下午，中国汶川发生8.0级地震，共造成近7万人遇难，1.8万人失踪。
③那么地震是怎么产生的呢？
④地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
⑤目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。地震应急防护的基本方法是“震时就近躲避，震后迅速撤离”。
⑥假如你在室内，如何进行地震应急防护？
⑦如果住的是平房，且室外空旷，应迅速跑向室外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，同时，尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头部，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
⑧如果住的是楼房，首先应立即关闭煤气和电闸，选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙跟、墙角、坚固家具旁等容易形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，不要到处乱跑，更不能跳楼。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式(直接死亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等)中占第三位。
⑨如果在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所，要用书包等身边的软实物体护头，躲到开间小、有管道支撑的房间里，也可就地蹲在柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互挤压而导致人员伤亡。
⑩假如你在室外，又该如何进行地震应急防护？
(11)正在室外的人员，要用合适的物件罩在头上，跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物，特别是有玻璃的，还有像广告牌、路灯、立交桥、过街天桥等；在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里，底层不容易塌掉；如正在郊外，应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆，以防滑坡、涨水等突发事件。
(12)一旦发生危险，可进行自救。如果被埋在废墟里，要尽量保持冷静，设法移动身边可动之物，扩大空间，用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物，以防余震。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，等待救援人员到来。
(13)了解地震，学习防震知识，“未雨绸缪”，让我们的生命更有保障，生活更加安定。
(选自《大百科》有删改)
21.选文第②段运用了多种说明方法，请写出一种，并分析其作用。(3分)
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22.选文第⑧段中加点的词“主要”能否删去？为什么？(3分)
23.关于选文的结构，下面说法正确的一项是( )(2分)
A.分—总 B.总—分C.总—分—总D.分—总—分
24.结合全文内容，说说结尾一段中“未雨绸缪”在文中的含义。(3分)
四、写作与表达(50分)
25.请任选一题作文。
(1)阅读下面的材料，自选角度，自定文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
刘洋，出生在普通家庭，她的梦想是有一天能够飞上蓝天，为此，她不断努力着，最终凭借超群的素质，进入航天员候选人队伍。
一系列超负荷的训练使她的身体出现各种不适：第一次离心机训练，几分钟下来，她全身酸软，几乎瘫倒；第一次8分钟转椅训练，她坚持了5分钟就全身冒汗，头晕恶心，呕吐不止……有人劝她放弃，她笑笑，继续训练。
面对高强度的训练，她想出了颇具诗意的应对方法：她相像自己在欣赏波澜壮阔的大海，还有飞翔的海鸟，以此拼命转移注意力闯过难关。
历经两年训练，她过关斩将，顺利加入航天员队伍，并成功飞天，成为了中国女航天员第一人。
(2)阅读下面材料，按要求作文。
初三了，我只能终日忙碌着。如同电脑程序员一样每天重复着相同的事情，几乎要麻木了，茫茫“书海”，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。甩开书本，去呼吸自由的空气。
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接下来会发生什么事？请发挥想象，续写此文，不少于500字。文中不得出现真实的人 13
名、地名、校名。
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