2016-2017学年第一学期永丰双语幼儿园
教师培训计划
一、本园情况分析：
我园共有4个班级，共12名老师，这些教师都是刚刚从学校毕业的青年教师，没有从教经历。在此群体中，这也意味着新教师的后续基础培训不能忽视。青年教师专业化水平比较表面化，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，环境设计与活动设计驾驭的能力还需不断加强与提高，对于这类的教师只有依靠集体培训的机会和他们自身在实践中不断地摸索，从而逐渐积累一些经验。
二、培训对象及形式：
（一）培训对象：全园教师
（二）培训形式：集体培训、参加培训班培训、参观乌县幼儿园
三、教师培训：
（一）目标：
通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，帮助她们掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能与技巧等。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。
（二）措施：
1、每半月组织教师学习《纲要》、《幼儿园工作规程》、《指南》
《幼儿园教师专业标准》等，采用讲座和参与式培训相结合方式，深入领会其中的精神，并和工作实际相结合，把文件中的精神落实到每一位员工的行动中去。
2、鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身教育教学实际工作，开展教科研活动，展开教育教学的研究。
3、狠抓常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
4、组织教师参观其他幼儿园，观摩教学活动及环境布置，开拓眼界。
5、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
（三）培训内容：
师德师风学习：
每月定期组织教职工有针对性地对现行幼儿园法律法规进行培训学习。
业务学习：
1、教育理论学习。
2、参观其他幼儿园。
政治学习：
学习上级部门下发的文件精神。
四、月具体活动安排
三月：
1、理论知识学习：《纲要》、《幼儿园工作规程》、《指南》《幼儿园教师专业标准》
2、师德培训
四月：
1、学习什么是园本培训
2、幼儿常规教育培训
3、各班教师准备一节公开课进行教研 五月：
1、彩泥培训
2、各班教师准备一节公开课进行教研
3、参观水区政府幼儿园
4、“四好”老师政治学习
5、表演游戏及户外操考核 六月：
1、“四好”老师政治学习
2、各类资料格式书写要求培训
2015-2016学年度第二学期
永丰乡智慧星民汉双语幼儿园
教师培训总结
本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：
一、利用园本教研活动，促进教师的专业化成长
面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。根据教师的需要，我们确立了教师培训的五个方面的内容，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力能力培训、现代信息技术的培训。在教学上由齐颖担任组长，引领全园老师进行专业的学习培养。同时教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体角色，较好地激发了教师主动参与的热情，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。通过各种培训活动，许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神，需要强烈的责任心，工作中合作意识增强了，大家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进一步体会到：人无
远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。
二、重视教职工的思想素质的提高。
面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。
三、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规。
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中
注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的情况两位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。
四、抓好园本培训工作
园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。
五、采取走出去、请进来的方式加强教师学习
4月份带老师参加乌鲁木齐县幼保育老师的培训，参加县幼同课异构；5月份奕阳教育研究院林艺老师来我园进行彩泥培训，我园个别老师去水区政府幼儿园参观、园长及教学组长参加市上组织的研讨活动。教师通过参加各种培训活动开阔了视野、增长了见识，教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。通过对教师跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。
六、存在的不足
经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但还有许多工作有待改进和提高。
1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。
2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。
这学期教研工作的建设和活动的开展都迈向了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下，老师们积极努力地工作，取得了一些成绩，但还存在着一些不足，我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。