湖北省荆州市2015年中考模拟化学试卷
一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内．
1．课外活动即第二课堂，是我们自由发展才智的新天地．某课外活动小组在实践调查时发现
2．（2分）维生素是人体重要的营养素之一，可起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康
3．（2分）“化学为生命密码解锁”．DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（化学式为C4H5ON3）
5．（2分）全球低碳行动吉祥物“碳宝”（见图）蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵．下列做法中碳宝不赞同的是（ ）
6．（2分）我国首次在世界上拍摄高分辨图象的水分子内部结构（见图），在水科学领域取得重大突破，利用和改变水的特性将成为可能．有关水的说法中不正确的是（ ）
7．（2分）2014年3
月24日，央视财经《经济半小时》曝光：湖南石门河水砷超标1000多倍，需要长期进行砷污染土壤修复研究工作．在元素周期表中砷元素的某些信息如图所示，下列有关砷的说法不正确的是（ ）
8．（2分）某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是（ ）
10．（2分）近年来木糖醇作为新型甜味剂正在悄悄地代替蔗糖进入生活，能有效防止龋齿．木糖醇的溶解度曲线如图所示．下列关于木糖醇的叙述中不正确的是（ ）
二、本大题包括5小题，共34分．
11．（5分）我国加强对稀土等相关产品的出口配额管理措施，却遭遇美日欧盟提起诉讼，世界贸易组织最终裁定中国败诉．稀土元素称为“21世纪黄金”．则：
（1）稀土系储氢合金是一类能够大量吸收氢气，并与氢气结合成金属氢化物的材料，此过程发生了 化学 变化（填“物理”或“化学”），储氢合金属于 金属 （填“金属”或“有机合成”）材料．
（2）工业上常用金属热还原法制备稀土元素．氯化铈（化学式为CeCl3）在高温条件下与足量的镁发生反应生成氯化镁和铈，则发生的化学方程式为
（3）稀土金属矿物的储量有限，而且不能再生．中国稀土资源储藏量占有全世界30%
，同样需要绿色生产开发．请列举出有效保护稀土金属资源的一条措施为 整合稀土产业合理开发，实行绿色开采，回收利用最大利用化等 ．
12．（8分）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，如图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a 锥形瓶 ．
（2）用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是 反应物均为固体且反应需要加热 ．
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体选择的装置组合是 AD ，发生装置中发生的化学反应
（4）检验二氧化碳是否收集满的方法是 将燃烧的木条法在集气瓶口，若熄灭则收集满 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，在F装置中应加入的试剂为 浓硫酸 （填名称）．
（5）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F 装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置？
13．（8分）我国重点推动城乡供水与水生态环境改善等水务工作．氯化铁是常见的水处理剂．以硫铁矿（主要成分为FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl3?6H2O）的工艺流程如下：
回答下列问题：
（1）硫铁矿在空气中焙烧流程中生成氧化铁和二氧化硫，请将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整：4FeS2+11X=2Fe2O3+8SO2，则物质X的化学式为 O ．
（2）大量排放出的二氧化硫能形成 酸雨 ，危害环境．可将含二氧化硫的废气通入呈碱性的氨水中吸收二氧化硫，则氨水的pH 大于 7（填写“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在实验室中，欲用38%（密度为1.18g/mL）的盐酸配制30%的盐酸，则需要的玻璃仪器主要有 量筒 、 烧杯 （填两种仪器名称）．
（4）上述流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣（主要成分是氧化铁），写出该反应的化
（5）利用结晶方法制备氯化铁晶体时，使用了玻璃棒，其作用是 搅拌以防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 ．
14．（7分）某研究小组利用比较方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质．该小组同学进行了如下探究：
（1
探究一：二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
（2）将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液变成红色（如图1），请你分析其中的原因是 二氧化硫与水反应生成的一种酸能使紫色石蕊溶液变红 ．
（3）再通入澄清石灰水中，石灰水同样变浑浊，发生反应的化学方程式为SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O，则该反应 不属于 （填“属于”或“不属于”）复分解反应．
（4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
【进行实验】该小组设计如图
2实验装置，将二氧化硫气体通入品红溶液中，观察实验现象：
（5）试管中品红溶液变无色，再取该无色溶液加热，又变为红色，则请你分析其可能原因是 不稳定的物质加热分解，无色溶液又变回红色的品红 ．活性炭也能使品红溶液褪色，这是利用活性炭的 吸附 性．
（6）此装置有一个明显的不足之处是 没有尾气处理装置 ．
15．（6分）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；
猜想二：可能与温度有关；
猜想三：可能与是否用催化剂有关
【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记
号组合是 ①② ．由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系： 温度越高，则化学反应速率越快 ．
【解释与结论】（2）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法．请写出过氧化氢溶液在
（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，则化学反应速率越快 ．
（4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量 不变 （填“减小”、“增大”或“不变”）．
【反思拓展】（5）除了二氧化锰，还有氧化铁也可以做过氧化氢分解的催化剂，则说明过氧化氢分解速率可能还受哪些因素影响？设计实验验证： 催化剂的种类 、 取5mL质量分数为5%的过氧化氢溶液分别放入两只试管中，然后分别加入0.1的二氧化锰和氧化铁，然后记录反应所需时间等 ．
三、本大题共6分．
16．（6分）我国最新版《生活饮用水卫生标准》规定：饮用水质消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯气等传统消毒剂，氯气常用电解饱和食盐水制备，该反应的化学方程式为：
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑．现需要71Kg氯气用于自来水消毒，则理论上需要含杂质10%的粗盐多少千克？
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。