小班健康活动《牙牙乐》
设计意图：《纲要》中明确指出，幼儿的健康教育是幼儿园实施教育的重要内容，重在培养幼儿对日常生活有一个健康的认识，掌握必要的生活经验，适应生活。在幼儿入园前的健康检查中，发现龋齿现象严重，针对宝宝的情况，我和宝宝们进行了交谈，发现了大部分宝宝都不刷牙，不爱护牙齿。为鼓励小班幼儿学会保护牙齿，让牙齿变得健康。设计了这节小班健康活动《牙牙乐》。
活动目标
1、认知目标：了解牙齿的功能，感知牙齿的重要性。
2、情感目标：学会如何保护我们的牙齿，让牙牙保持健康。
3、能力目标：引导幼儿学习正确的刷牙方法，养成刷牙好习惯。
活动难点：学会保护牙齿，让牙牙保持健康。
活动重点：引导幼儿正确的刷牙方法，养成刷牙好习惯。
活动准备
1、课件，儿歌《苹果与蝴蝶》。
2、自制牙齿衣服教师一件学生每人一件、食物若干。
3、小镜子、牙刷、牙杯每人一份。
活动过程
情境提早设置（告诉进入牙齿王国）
一、进入牙齿王国
情景表演导入活动，激发幼儿兴趣。
教师身穿牙齿衣服，以牙齿的口吻：“牙齿宝宝们，现在跟着牙齿大王一起去牙齿王国玩玩吧！”(播放《苹果与蝴蝶》)
师：“谁告诉我牙齿是用来干什么的？”
幼：“吃东西。”
师：“为了欢迎牙齿宝宝的到来，我准备了很多美味的食物，一起去尝尝吧？” 小朋友吃东西时教师交流。（你吃的是什么？好吃吗？）
（我也来尝尝，黄瓜真香啊，苹果真甜啊。）{黄瓜非常的有营养，吃了会变的非常漂亮} “吃完了美味的食物，整理好小盘子，咱们开着小火车坐到位子上吧！” “吃的好饱啊！你们刚刚都吃了什么？”
二、了解牙齿的种类和作用
“你们的牙齿也太厉害了，吃了香香的黄瓜、甜甜的苹果、红红的火龙果、脆脆的饼干，真
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。