简析专业化特色鲜明的校园设计

摘要：本文通过对沈阳建筑大学校园环境设计的分析，探讨专业化特色校园设计对学生专业教育的影响，关注由校园特色建设带来的教学氛围，介绍可借鉴的范例与做法。

关键词：校园设计建筑景观高校教育地域特色

随着我国高等教育目标的转变和校园建设的大发展，各高校无不重视校园景观的建设。由于校园历史、地理区域和办学特点等的不同，每个高校都有自己的校园风格和人文内涵，反映着自己特有的区域特点、办学特点。因此，在校园景观设计中实践科学发展观，充分体现以人为本的核心要求，对于专业性突出的学校，在校园设计过程中，应充分注意校园各项设计对学生专业素养的培养，力求在轻松的校园生活中，提高专业素养，积累专业知识。这是未来校园景观设计的发展趋势。本文就以沈阳建筑大学的校园设计对建筑类学生教育进行简析。

1当前校园所注重的几点要素

近年来，随着高校新校区建设实践的增多，大学校园建设逐渐成为学者们研究讨论的热点问题，研究主要集中在校园规划、校园建筑、校园景观等领域。借鉴现有研究，总结出当今的校园设计需要注重的要点如下。

1.1潜移默化的环境影响

一座景色优美宜人且充满自然情趣和独特人文气息的高校校园景观，不但能舒缓师生工作和学习上的压力，增进身心健康；还能启迪灵感，陶冶性情，提高思想境界和人文素养；更能够激励斗志，促进他们对人生价值进行积极而健康的思考。

1.2 以人为本的终极目标

在高校校园景观设计中，以人为本的“人”指主要使用人群——教师和大学生。高校校园景观设计是在“以人为本、立足区域、注重品位、设计特色”理念指导下进行的设计，应最大限度地满足大学生的行为活动要求和心理需求。1.3 生态优先与可持续发展

生态性校园设计是运用生态学的基本原理与方法，规划设计、建设营造、管理运行一个校园景观生态系统，这个系统布局合理且环境优雅，集学习、工作、生活、休闲的功能于一体，可以实现人与自然关系的和谐。

1.4 统筹兼顾与新老结合