浅谈加强爱国主义教育和社会责任感教育的重要性

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作者：陈鸣辉

来源：《科技视界》2015年第20期

一个国家、一个民族要屹立于世界之林，人是最关键的因素，而胸怀大志心中有爱国激情和高度社会责任意识的人才更是关键之关键。但是，由于受各种因素的影响，目前少数学生的思想认识有些偏差，错误地认为只有学习好就行了。这种错误的思想认识非常有害，于国于民都十分危险。面对当前这种思想状态，加强爱国主义教育真是可不容缓。作为一名高中在校生，我认为，切实转变少数学生认识有偏差，从内心树立起爱国、报国激情，可从以下四个方面入手。

一是爱国主义教育和社会责任感教育必须从娃娃抓起。70年代以来，随着我国计划生育政策的实施，如今，独生子女家庭比例越来越多，其父母、爷爷、奶奶及姥爷、姥娘等对家庭唯一的“独苗”给予极大关爱，甚至由关爱变为溺爱。因独生子女大多在蜜罐中长大，基本上过着饭来张口、衣来伸手的生活，这样的生活，无法想象得到炮火纷纷年代的情景，无法想象革命战争年代无数先烈为了新中国成立抛头颅、杀热血的动人场景，更无法体会到红军两万五千里长征的艰辛。在这种现实情况下，启动“娃娃”教育就势在必行，是历史发展的要求，是我国繁华昌盛、实现伟大中国梦的要求。

二是爱国主义教育内容形式一定要丰富、一定确保效果，不能走形式。在加强对中小学生爱国主义中，可采取听报告、观看百部爱国主义教育片、录像、写心得体会，实地到爱国主义教育基地参观、谈个人感想等多形式进行。通过革命先烈们一个个活生生的故事，使我们中学生又好像回到炮火纷纷的时代，回顾历史，感受历史，长期坚持以往，从而真正激发起爱国激情、报国之志。

三是爱国主义教育、社会责任感教育要与古今中外历史相结合，与当前实际相结合，绝不能搞空洞的爱国主义教育和社会责任感教育。纵观中华民族光辉历史，我们青少年可以得知：北宋政治家、文学家范仲淹的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”不知激励了多少文人志士治国平天下的雄心壮志；明代学者顾宪成的名联“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”也不知激励了多少读书人致力于关心国家大事和关注国家命运的伟大事业。敬爱的周恩来总理少年时代发自内心的“为中华之崛起而读书”的鸿鹄大志更激励着我们一代又一代青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力读书。作为一名中学生，深感自己身上肩负的责任重大。我们今天是正在学校读书深造，不远的明天就将步入社会，参加日新月异的祖国现代化建设，如何才能承担历史重任，如何才能肩负起祖国和人民的重托，始终是作为一名中学生应该深思和关注的问题。我们的先辈们认为：“才者德之资也，德者才之帅也。”我们青少年目前正是人的世界观形成的关键时期，因此，身在蜜罐中的21世纪的学子们渗透德育教育显得尤为迫切和必要。德育内涵太过丰富，作为一名正在中学深造的学生，仅就培养学生

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