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阅读与孩子的成长之路
作者：黄振
来源：《科技视界》2016年第07期
【摘 要】家长配合学校，以高尚的人格，优秀的书籍，完善孩子的成长之路，有利于祖国，有利于家庭，有利于孩子。就阅读方面如何培养孩子，本文有可取之处。
【关键词】书的功效；具体措施；家长配合
人的成长过程，离不开阅读，从小爱读什么书籍，则在那方面成功的可能性很大，毛主席没上过军事院校，指挥千军万马，其主要原因，就是他熟读了《孙子兵法》、《三国演义》。 时下，以经济建设为中心，家长都期望孩子成才，只靠学校教育，能否完成家长的心愿，还是未知数。现在有电脑，五花八门的各种东西都有，有些孩子迷恋游戏，并不是真正用于学习，并且电脑辐射，刺激眼睛。在电脑上搜索学习资料，很方便很好，但完善孩子的人格，还要靠老师、靠家长，尤其是靠家长。说实话，现在的学校教育，以知识教育为主，人格教育淡泊，高考指挥棒要的是成绩，中小学教师考核，要的是成绩，有个别教师，本身人格低下，人格教育，大则关系国家命运，小则关系家庭兴亡。那么，家长必须引导孩子阅读一定的正能量书籍，有好多书籍，比如，《上下五千年》、《中国神话故事》、《中国传说故事》、《史记》等等，通过阅读，我们知道自从开天辟地，有无数神仙、圣人为苍生服务，大自然是一部善恶斗争史，有姜子牙则有申公豹，有岳飞则有秦桧，有孙膑则有庞涓，有毛泽东则有蒋介石，最终的结局，正义战胜邪恶，好人好事，人们永远称颂，光靠学校教育是远远不够的。 俗话说：家有万贯钱，不如藏有万卷书。书的功效，近期效果不显著，长久来看，则影响一个国家、一个家庭若干年的命运。如果蒋介石具有大禹治水的情怀，具有为天下穷苦老百姓谋利益的情怀，不至于逃到台湾。人间正道是沧桑，真善美是人生的最高境界，我们没有周总理为中华之崛起而读书的情怀与能力，但雷锋、张思德、王二小、刘胡兰是我们平凡人的榜样。上知历史若干年，下知当今世界格局，上知天文，下知地理，本领从何而来？答案是阅读。《易经》、《佛经》、《道德经》等书籍是世界文化的优秀遗产，读懂这些书籍，则会有非凡的智慧，大则治国，小则兴家，一生其乐无穷。
在学校教育中，阅读能力的培养和提高，需要经过长期的努力，在整个过程中，课内精读和课外泛读都很重要。精读是在老师的指导下，理解字词，分析篇章结构，掌握写作特点，挖掘主题内涵，了解时代背景，了解作者简历等内容；泛读是为了扩大知识面，提高阅读速度。 阅读课程的目标是让学生爱读书，会读书，积累丰富的知识，形成良好的语感。在阅读的过程中，能够陶冶人的精神世界，能够全面发展，能够张扬人的个性。
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