社会主义核心价值观
一、教学目标
1. 情感态度价值观目标：培养学生形成对社会主义价值观的认同和共鸣，以及懂得践行社会主义核心价值观是从生活中一点一滴小事做起，自觉践行社会主义核心价值观。
2. 能力目标：培养学生分析问题解决问题合作学习的能力。
3. 知识目标：掌握社会主义核心价值观的内容及意义以及践行社会主义核心价值观。
二、教学重点
社会主义核心价值观的内容及意义
三、教学难点
自觉践行社会主义核心价值观
四、教学过程
（一）导入
材料：习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时强调使核心价值观的影响像空气一样无处不在，把培育和弘扬社会主义核心价值观凝聚魂器、强基固本的基础工程，继承和发扬中华民族优秀的传统文化和传统美德广泛开展社会主义核心价值观的宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
那么，什么是社会主义核心价值观？它的提出又有何意义？以及怎样践行社会主义核心价值观呢？
（二）新授
1.什么是社会主义核心价值观，它的基本内容是？
师生互动学生讨论，教师总结：社会主义社会人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。
党的十八大首次以24字即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善分别从国家层面、社会层面、个人层面引导学生树立正确的世界观人生观和价值观。下面我们来学习社会主义核心价值观的基本内容 社会主义核心价值观的基本内容
国际层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
师：国际层面要达到的价值目标是？生答。师社会层面的价值目标是？生答个人层面要达到的价值目标是？生答
2．为什么要提出社会主义核心价值观呢，它有什么意义
“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。……倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。” ——十八大报告
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